陜西省西安財經(jīng)大學曲江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園繼榮獲西安市秦創(chuàng)原“三器”示范平臺建設單位之后，近日，又上榜陜西省文化產(chǎn)業(yè)十百千工程重點文化園區(qū)（基地）名單，培育的學生項目“日間醫(yī)療創(chuàng)新生態(tài)管理系統(tǒng)”榮獲中國國際大學生創(chuàng)新大賽“高教主賽道”全國銅獎并孵化落地創(chuàng)業(yè)。這些成績的取得，彰顯了建設西安財經(jīng)大學曲江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園（簡稱“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園”）是學校應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的育人之需，也是發(fā)展新質生產(chǎn)力和高校服務地方經(jīng)濟與科技發(fā)展的時代之需。

構建“雙螺旋”模式　政府企業(yè)協(xié)同育人

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園下設產(chǎn)教融合基地，致力于圍繞學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展所對應的產(chǎn)業(yè)鏈，搭建校政、校企合作平臺。截至目前，已引入與學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“互動型”企業(yè)33家、與學科專業(yè)銜接的“聯(lián)動型”企業(yè)8家，為學生提供實習、實訓、就業(yè)等崗位千余個。園區(qū)為各學院推薦入駐的社會企業(yè)提供政策和空間支持，借用企業(yè)的文化背景和市場運營能力，對學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目實行“一對一”幫扶，逐步形成社會企業(yè)和校園項目的結對，構建起“大企業(yè)帶小企業(yè)”“雙螺旋”運行的協(xié)同“雙創(chuàng)”模式，確保校園項目“有指導、有助力、有市場”。同時，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園積極協(xié)調對接曲江新區(qū)管委會，用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策為學生提供創(chuàng)業(yè)項目孵化、技術研發(fā)、市場推廣等方面的支持，助推校園項目由初創(chuàng)嘗試平穩(wěn)轉入實際運營，政府企業(yè)學校形成“雙創(chuàng)”育人合力，實現(xiàn)政策鏈、教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈彼此滲透、融會貫通。

做好橋梁紐帶，推進校企合作。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園牽頭下，入駐的業(yè)內領先企業(yè)西安美霖文化傳媒公司與文學院藝術系聯(lián)手合作，學校首個學生創(chuàng)業(yè)公司“十畝之間”孵化誕生。“十畝之間”先后完成了愛奇藝紀錄片頻道委托的《長征》（央視）、《辛亥革命》《官渡之戰(zhàn)》等30余部大劇的海報設計，專業(yè)性與藝術性獲得愛奇藝好評。“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導不僅需要學校自身的努力，還需要政府、企業(yè)、行業(yè)組織等多方社會主體協(xié)同推進，為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供專業(yè)化、精細化的指導與支持。”西安美霖文化傳媒公司副總經(jīng)理張紹鋒說。

著眼校友企業(yè)，助推“雙向奔赴”。校友企業(yè)是“雙創(chuàng)”教育的寶貴資源和重要渠道。園區(qū)在積極引入校友企業(yè)安康市漢水韻茶業(yè)有限公司后，立即牽線搭橋，促成對學校管理學院學生創(chuàng)業(yè)團隊的“一對一”幫扶。在漢水韻茶業(yè)有限公司的帶領下，雙方攜手在校內舉辦多場展銷活動，公司提供品牌、貨源、渠道等一體化運營模式，通過線下帶線上的方式，提升淘寶店鋪和建行善融平臺銷量。2011級校友、企業(yè)董事長王沁談道：“希望通過‘陜茶一號’擁有的知識產(chǎn)權和科技成果反哺母校，為學弟學妹提供深入了解‘三農’的實踐基地。”

深化產(chǎn)學研，縮短“雙創(chuàng)”路徑。入駐企業(yè)西安不倒翁企業(yè)品牌營銷策劃有限公司與學校統(tǒng)計學院學生開展長期合作，指導學生團隊打造學校文創(chuàng)方案，推出校慶文創(chuàng)衍生品，共同舉辦首屆“絲路文化故事”創(chuàng)意設計大賽頒獎儀式暨獲獎作品成果展。公司董事長張茜表示，通過深度合作，學生已熟悉和掌握合作談判、簽約、產(chǎn)品設計等文創(chuàng)行業(yè)的全流程，能夠獨立進行項目運行、制作交付等業(yè)務，這些寶貴經(jīng)驗對其日后就業(yè)是大有裨益的。

延伸合作平臺，多方協(xié)同育人。園區(qū)依托自身優(yōu)勢及社會資源，通過企業(yè)座談和走訪調研等方式，主動加強溝通交流，嘗試與企業(yè)相關業(yè)務開展合作。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園先后與阿里、騰訊、京東、中儲等10余家大型企業(yè)進行了產(chǎn)教融合洽談；與新絳縣人民政府、石泉縣供銷合作社等單位簽訂合作協(xié)議。在學校承擔的陜西省消費環(huán)境指數(shù)編制、陜西省貧困縣退出專項評估等社會調查項目中，學校委托陜西海悅翔瑞會計師事務所有限責任公司對參與學生開展針對性培訓，將知識體系、教學內容與社會實際緊密聯(lián)系，引導學生積極融入經(jīng)濟社會發(fā)展。

此外，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園還承接了陜西省政府外事辦公室官方微信公眾號部分業(yè)務，組織師生參加中國——中亞友好論壇，并完成其交辦的視頻拍攝和后期制作剪輯等任務。

聚焦“全鏈條”培育　鍛造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園下設創(chuàng)客實踐培育中心，堅持以“創(chuàng)業(yè)促學、賽教融合”為抓手，走產(chǎn)、學、研、服、用結合之路，系統(tǒng)構建以意識激發(fā)、技能提升、項目優(yōu)化、公司落地等環(huán)節(jié)為核心的“全鏈條”式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，形成“初創(chuàng)—幫扶運行—成功‘上市’—反哺初創(chuàng)”的“創(chuàng)業(yè)鏈”閉環(huán)。園區(qū)對經(jīng)創(chuàng)業(yè)導師代表團評估后入駐的學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)，實行“一企一策”制，在協(xié)議期內，為其免費提供辦公場地，配備座椅、書架、電腦、打印機、空調等基本設備，免收水、電、物業(yè)費等日常開支，并建設開放直播間、路演室等，以供其開展路演推廣、創(chuàng)賽評比、新品發(fā)布等活動，努力將學生培養(yǎng)成具有前瞻性思維、開拓性視野、具備實操手段和商業(yè)運作方法的創(chuàng)業(yè)者。

孵化入駐的學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)日間醫(yī)療創(chuàng)新生態(tài)科技工作室，由來自西安財經(jīng)大學管理、商、經(jīng)濟學院的6名同學共同組建，是園區(qū)“全鏈條”式開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的成功典范。該團隊成員在教師的引領指導和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園的幫扶運行下組建團隊、設計項目，2023年團隊成員獲第九屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國家級銅獎、省賽金獎，獲第十三屆全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽國家級二等獎、省級特等獎，順利將成果落地、實現(xiàn)轉化、創(chuàng)辦企業(yè)，建立了專科化、標準化的日間醫(yī)療全流程管理系統(tǒng)，其研發(fā)的《計量支付管理系統(tǒng)V1.0》獲批軟件著作權并已投入商用。

由管理學院學生組建的“律動神禾”創(chuàng)業(yè)公司，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園的引薦下，先后與石泉縣政府及石泉縣企業(yè)陜西深鯊集團菜字頭食品科技有限公司、陜西金州農業(yè)有限公司、柏盛富硒生物科技有限公司達成合作協(xié)議，開展包括直播帶貨、短視頻帶貨、短視頻矩陣運營、校園社交電商等多項新的嘗試，將石泉縣的特色產(chǎn)品和優(yōu)質資源展示給廣大消費者，促進了當?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)發(fā)展和品牌推廣，共同助力石泉縣經(jīng)濟轉型升級。

由統(tǒng)計學院學生創(chuàng)建的“豆趣美育”創(chuàng)業(yè)公司，在與園區(qū)引進的公司聯(lián)合設計研發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品積累經(jīng)驗后，又先后接下為學校相關部門制作資料袋、設計新版高考錄取通知書的訂單。學生企業(yè)負責人、經(jīng)濟統(tǒng)計學學生張哲溪表示：“學校為我們提供了辦公場地，免收房租和水電費，極大減少了創(chuàng)業(yè)初期的資金壓力。這里地處大雁塔附近，地理位置好、交通便利，園區(qū)有很多商業(yè)配套，為我們與供應商洽談提供了良好的環(huán)境。”

下一步，西安財經(jīng)大學將進一步深化新發(fā)展階段高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融入課程教學、科研訓練、學科競賽、實踐教學等環(huán)節(jié)，打造教育、訓練、實踐、價值塑造逐階遞進的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園成為示范性窗口，為學生提供更優(yōu)良的創(chuàng)業(yè)場所和條件，提供更多有效的支持性服務，構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化傳播矩陣，營造濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍，為培養(yǎng)應用型創(chuàng)新人才、建設特色鮮明高水平財經(jīng)大學、服務地方經(jīng)濟發(fā)展提供持續(xù)強勁的推動力支撐力。