中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 周洪松）日前，河北省小學作業(yè)設計與實施現場交流活動在河北省張家口市舉行。與會同志就各地各校作業(yè)管理、實施方面的經驗做法進行了深入交流研討。

本次作業(yè)設計與實施現場交流活動主題為“觀摩交流作業(yè)設計經驗，切實發(fā)揮作業(yè)育人功能”。目前，河北省作業(yè)管理工作呈現以下特點：各級教育行政部門與教研部門協(xié)同，抓實抓牢了作業(yè)管理；作業(yè)設計與課程實施融合，發(fā)展了學生核心素養(yǎng)；教師與學生共同參與，優(yōu)化了作業(yè)形式與內容；規(guī)范管理與特色發(fā)展并舉，發(fā)揮了作業(yè)育人效能。

活動中，河北省教育廳有關負責人要求各地各校要進一步提高認識，落實“雙減”的重要政治責任，依托小作業(yè)，做好育人的大文章；要進一步加強研究，“減負”與“提質”雙線并行，推進義務教育優(yōu)質均衡高質量發(fā)展；要進一步加強管理，推動“雙減”走深走實，促進學生全面發(fā)展健康成長。

據了解，“雙減”政策發(fā)布以來，河北省委、省政府高度重視此項工作。2021年3月，中共河北省委辦公廳、河北省人民政府辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的實施方案》。同年12月，河北省教育廳專門下發(fā)了《關于加強義務教育階段學生作業(yè)設計與實施工作的通知》，省教科院組織學科專家依據義務教育各學科課程標準，制定出義務教育12個學科作業(yè)設計與實施指導意見，從學科層面為學校和教師提供規(guī)范性、科學性指導，為基層教師進行作業(yè)設計與實施起到了導向作用。2022年10月，省教育廳又組織開展了義務教育學校作業(yè)管理及全學科參與的作業(yè)設計優(yōu)秀案例評選工作，評選出一批優(yōu)秀成果。