中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員　董雨果　綦玲　記者　劉盾）集體朗誦“拜師帖”、以茶為禮謝師恩……這一幕出現在深圳市龍華區“薪火相傳·青藍相繼”拜師儀式上。

為豐富龍華區幼兒園園長管理經驗，提升幼兒園教研員園本教研能力，進一步夯實學前人才隊伍，龍華區教育科學研究院學前教研部開展“名師引領培養計劃”。此次拜師儀式便是讓兩位專家師父與龍華區種子園長、教研骨干培養對象進行師門互認。

據介紹，龍華區教科院開展“名師引領培養計劃”，是創新教師專業成長培養模式的積極嘗試，以“師徒制”培養模式為特點，在師父的“傳、幫、帶”中，實現學徒在管理和教研等方面的專業成長。師徒雙方基于真實情景中的問題進行較長時間的浸潤以及參與，透過自我反省及思考，逐漸建構、調整個人的思維行為，進而為學前人才全面發展賦能。

龍華區教育科學研究院院長袁再旺提到，中華傳統師徒文化氤氳著數千年來尊師重教的濃厚風氣，龍華區教科院學前部啟動“名師引領培養計劃”，將助力學前教育事業蓬勃發展。袁再旺對兩位專家師父的言傳身教、傾囊相授表示真摯感謝，對徒弟們提出三點期望：用心、虛心和潛心，希望大家不負組織的信任和師父的厚望，成長為一名品德端正、業務過硬的龍華學前人。

作為種子園長代表，龍華區書香小學附屬書韻幼兒園園長丁紫薇對龍華區教育局、龍華區教科院為大家提供的成長機會表示了感謝，同時感謝兩位良師的不吝賜教與諄諄教誨。深圳市龍華區教科院幼教集團錦城幼兒園教研員孫楠楠表示，未來將刻苦求索，以不斷創新、自臻完善的行動來回報領導的期待，為龍華區幼教事業的發展帶來更多的活力和力量。

深圳市蓮花二村幼兒園原園長王微麗是兩位師父之一。王微麗表示，在這一場充滿中國傳統文化氛圍又具有現代感的儀式中，感受到了龍華幼教人對學前教育的情懷，同時身上也多了一份沉甸甸的使命。她希望種子園長不斷提升自身的人格魅力、文化建設能力、專業領導力以及組織領導力，她也會將自己的經驗毫無保留地傳授給徒弟們，形成學習共同體，一起進步和成長。