中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 徐興坡 趙言言 記者 魏海政）從色彩分類、線條分類到實施步驟、顏色調配，老師細致地講解，學生聽得認真、畫得仔細……近日，在山東省巨野縣永豐街道辦站前小學工筆牡丹畫社團，巨野縣書畫院的藝術家老師正在帶領學生學習工筆牡丹畫的繪畫技巧。

站前小學還在紅領巾勞動實踐基地牡丹園栽培了100株牡丹，讓學生在實踐課上現場觀察并記錄牡丹花的生長規律，了解花卉品種知識、生長習性及栽培常識。該校聯合巨野縣書畫院開設的《工筆牡丹》校本課程，被山東省教育科學研究院評為優秀案例。

菏澤市古稱曹州，是著名的中國牡丹之都。菏澤市巨野縣是聞名全國的中國工筆畫之鄉、中國農民繪畫之鄉，有著深厚的文化藝術底蘊。巨野工筆牡丹畫以菏澤牡丹為主要創作題材，集國花、國畫、國禮于一身，精工細作、勾勒嚴謹，工整典雅、色彩絢麗。

今年秋季開學以來，巨野縣教體局充分利用縣書畫院的專業優勢資源，借助專業教師的力量，在站前小學、南關小學等一批中小學組織開展“工筆牡丹進校園”活動，利用課后服務時間開設“巨野工筆牡丹畫”興趣學習班，讓這一系統專業的特色課程走進學校。

佳信小學組建了“工筆牡丹我傳承”社團，聘請了巨野縣書畫院知名畫家姚愛紅為師生上“工筆牡丹”課。在姚愛紅的引領下，學生逐步掌握繪畫的基本方法和技巧，沉浸在工筆牡丹畫學習和創新的快樂中。該校美術教師楊迪也主動請纓擔任“工筆牡丹”校本課程教師，精心指導學生練習提升。

“這一活動把‘非遺’代表項目‘巨野工筆牡丹畫’保護傳承納入學校教育體系，不僅有利于‘非遺’文化的傳承發展，也激發了學生對優秀傳統文化的興趣，在弘揚中華美育精神的同時，實現了以美育人、以美化人、以美潤心、以美培元，引導學生自覺傳承中華優秀傳統文化。”巨野縣委書記馮艷麗表示。