中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 焦以璇）近日，全國中小學幼兒園師德師風建設專家委員會第二屆年會（2023）在上海市寶山區舉辦。年會以弘揚教育家精神為主旋律，以“大力弘揚教育家精神，構建中國特色師德師風體系”為主題，通過專業引領、典型引路積極推動全國中小學幼兒園師德師風建設工作創新性開展，共同探討師德師風建設的理論與實踐創新，全面推進中國特色師德師風體系建設，助力教育強國建設。

全國中小學師德師風建設專家委員會副主任委員、上海市教育學會會長尹后慶作題為“大力弘揚教育家精神 構建中國特色師德師風體系”的大會報告。尹后慶向大會報告了本屆年會和專委會的工作展開情況。他提出，要深刻領會教育家精神實質，讓教育家精神成為每一位教師的行動自覺，并貫穿教師職業生涯始終；每一所中小學幼兒園要把教育家精神落在實處，綿綿用力；廣大師范院校要以培育具有教育家精神的未來教師為使命，久久為功。他介紹了專委會堅持典型引路工作機制，在形成一批具有中國特色、區域特點、學校本色的師德師風建設典型案例成果過程中生成的重要工作經驗。

大會發布了全國中小學幼兒園師德師風建設成果：《中小學幼兒園師德師風建設典型案例2023》。本屆年會共發布52個典型案例，其中23個大會發言交流案例，29個大會文本交流案例。

據悉，本屆年會在教育部教師工作司和中共上海市委教育衛生工作委員會、上海市教育委員會的指導下，由全國中小學幼兒園師德師風建設專家委員會、上海市教育學會和上海市教師教育學院（上海市教育委員會教學研究室）聯合主辦，教育部師德師風建設基地（北京師范大學）、北京師范大學中國教育與社會發展研究院和上海市寶山區教育局共同承辦。