中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 史望穎 通訊員 徐瑤）近日，寧波“海曙區—前灣新區學前教育共同體”簽約儀式暨首次專題活動在寧波市杭州灣青少年學生實踐基地舉行。這是寧波市首次成立跨區教育共同體，并延伸至學前階段，自此開啟兩區學前教育合作新篇章。

儀式現場，來自海曙區和前灣新區學前教育界的領導和專家共同見證了“學前教育共同體”的簽署，開啟了首輪為期三年的學前教育共同體建設進程。

此次學前教育教共體由海曙區教育局與前灣新區教育文體和旅游局共同建設，雙方共同確定教共體建設目標、建設內容、建設評估、建設成果并總結推廣，以資源共享、研訓共融、課程共建、教師共進、文化共生為目標，打造寧波學前教育融合型、生長型教共體示范模型。

“目前，海曙區已經扎實推進了四輪學前教育三年行動計劃，在學前教育的城鄉融合、規范發展、內涵提升和人才保障等方面都做了有力探索?！焙Ｊ飬^教育局局長陸云峰介紹，近年來，海曙區以張雪門教育思想為引領，全面推進幼兒園課程改革，獲得了國家基礎教育成果獎。而前灣新區作為寧波對接長三角的橋頭堡，具有重要的區位意義，這次共建學前教育共同體，將進一步推動資源共享，實現優勢互補。

寧波市前灣新區教育文體和旅游局局長朱炎新表示，希望在首輪為期三年的學前教育共同體建設過程中，將海曙區卓越的學前教育理念模式，在前灣新區落地生根，促進前灣新區學前教育水平的整體提升。

“此次海曙區—前灣新區教共體建設，延伸至學前教育領域，并首次從區域內的教育共同體跨越至區域外，開啟了資源互補、優勢共進的新局面。”寧波市教育局基教處負責人表示，當前浙江省外的“行為課程”聯盟單位已達64家，寧波“行為課程”學前教育品牌已顯示出強大的外溢效應，希望此次海曙區與前灣新區跨區教共體的成立，能進一步擦亮這張“金名片”，推動寧波學前教育更高質量地發展。