中國教育報-中國教育新聞網北京1月26日訊（見習記者 鄭翅 本報記者 張欣）1月29-31日，2024年世界數字教育大會將在上海舉辦。一年來，教育數字化工作有何新進展引人關注。今天，教育部舉行新聞發布會，教育部科學技術與信息化司司長周大旺介紹一年來教育數字化工作進展總體情況。

“我們把國家智慧教育平臺建設作為教育數字化戰略行動的先手棋和重要抓手，堅持系統集成，使之成為資源富礦和服務高地。”周大旺表示，國家智慧教育平臺建設水平持續提升。平臺升級迭代5次，上線國家智慧教育讀書平臺，新增接入廣西、云南、甘肅等3個省級智慧教育平臺，開發上線“智慧教育”App。平臺資源持續擴容，已匯聚中小學資源8.8萬條、職業教育在線精品課程超1萬門、高等教育優質慕課2.7萬門，更新“學習二十大云課堂”專題資源，上線“2023年暑期教師研修”“網絡安全宣傳教育”等專題資源，拓展服務大廳的留學服務事項。升級“智教中國通行證”，上線統一搜索引擎，提供點贊、收藏、轉發功能，完成適老化和無障礙訪問改造。國家智慧教育平臺支撐個性化學習、終身化學習、擴大優質教育覆蓋面的能力進一步提升。截至2023年底，平臺累計注冊用戶突破1億，瀏覽量超過367億次、訪客量達25億人次，數字技術的疊加、倍增、溢出效應充分顯現。 

“著眼教育大數據賦能教育教學改革，我們開展專項調研，全面了解教育大數據應用現狀和師生需求，不斷完善國家教育數字化大數據中心建設方案，努力使之成為資源開發利用中心、公共服務中心、應用發展中心、綜合研究中心和安全運維中心。”周大旺介紹了國家教育數字化大數據中心起步建設情況，未來將通過大數據技術應用，著力推動教育治理高效化、精準化，促進教育決策和教育管理方式變革。

一年來，立足助學、助教、助管、助研、助交流合作五大功能，國家智慧教育平臺在大規模應用中有力支撐了高校畢業生就業、教師專業發展、“雙減”政策落地等教育核心任務，有效服務了數字中國建設、學習型大國建設、實現鄉村振興等國家重大戰略。