中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 黃星）為進一步做好全市中小學體育教育教學，日前福建省福州市教育局發(fā)布加強全市中小學體育“四項管理”要求，推動學校體育工作向更高質(zhì)量發(fā)展。

福州要求，實行課表備案及公示制度。各學校須在每學期開學一周內(nèi)將本校體育與健康課表上報教育行政部門，強化課表源頭管理。在每學期開學兩周內(nèi)，全市各級教育行政部門、各學校要向社會公布每學期各中小學體育與健康課表，同時公布社會監(jiān)督電話接受社會監(jiān)督。全市各級教育行政部門建立監(jiān)督小組，對于有問題反映的學校，要開展聯(lián)合調(diào)查。

福州明確，試點構(gòu)建“N+1”陽光體育課程。各縣（市）區(qū)教育局、市屬學校至少遴選5所中小學作為試點，試行義務教育階段學校在現(xiàn)有體育與健康課、大課間活動、體鍛課（體育鍛煉課）基礎(chǔ)上（即“N”），每周增加1節(jié)體鍛課（即“1”），基本實現(xiàn)每天開設(shè)1節(jié)體育鍛煉類課程。

體鍛課的實施必須以年級為單位，體育教師負責牽頭、班主任及其他科任教師協(xié)同管理，開展體能或跑、跳、投等基本運動技能和球類等專項運動技能鍛煉。作為體育類課程的一種補充，體鍛課通常安排于下午第三節(jié)課，每次不少于40分鐘，且不得以大課間活動替代體鍛課。要抓實中小學校每天30分鐘的大課間體育活動，引導中小學結(jié)合地域、校際實際，創(chuàng)新開展大課間活動編排，將大課間活動與傳統(tǒng)武術(shù)、舞蹈等非遺文化項目相結(jié)合，開發(fā)符合學生身心特點的活動課程，激發(fā)學生的鍛煉熱情。

此外，福州市還將通過購買服務開展義務教育部分學段學生體質(zhì)健康集中監(jiān)測，進一步提高監(jiān)測結(jié)果的科學性、準確性，要形成全市學生體質(zhì)健康分析報告，建立學生體質(zhì)健康預警機制。采取市、縣交叉形式，對各級各類學校的體育與健康課開課率、體育師資配備、體育硬件設(shè)施建設(shè)等情況進行隨機督導。將督導、監(jiān)測結(jié)果與學校書記（校長）年度績效考核以及各類評先評優(yōu)掛鉤，并作為申報體育特色學校等市級及以上體育示范創(chuàng)建工作的重要參考。