走進(jìn)深圳市福田區(qū)第四幼兒園，便被綠意包圍著。在課余休息時(shí)間，孩子們帶上放大鏡，三五成群來到園內(nèi)的多肉植物展區(qū)，觀察植物生長情況，或在錦鯉池旁看魚兒嬉戲，生機(jī)勃勃的多肉植物、綠瑩瑩的水草……在一片綠意中，孩子們的眼睛得到充分放松。

福田區(qū)四幼園內(nèi)綠色植被覆蓋率高，除了二樓的秘密花園，孩子們還可以在班級(jí)小陽臺(tái)、多肉植物區(qū)等綠色場(chǎng)所，與大自然互動(dòng)，為眼睛減壓。為守護(hù)兒童健康視力，幼兒園積極創(chuàng)設(shè)綠色自然生態(tài)環(huán)境，所有班級(jí)皆更換護(hù)眼燈，為孩子們打造視覺友好環(huán)境。

如何切實(shí)保障學(xué)生擁有更加“光明的未來”？“防控‘小眼鏡’，是民生大關(guān)切。福田把做好近視防控工作，作為促進(jìn)學(xué)生健康成長、辦人民滿意教育的具體行動(dòng)。”福田區(qū)委教育工委書記，區(qū)教育局黨組書記、局長王巍說，作為全省近視防控試點(diǎn)區(qū)，福田區(qū)近年來堅(jiān)持綜合防控、科學(xué)防控、精準(zhǔn)防控、有效防控，強(qiáng)化“四級(jí)”聯(lián)動(dòng)體系，夯實(shí)近視防控基礎(chǔ)，防線前移抓早抓小，打造近視防控的“福田模式”。

為以更強(qiáng)合力推進(jìn)近視防控工作走深走實(shí)，福田區(qū)建立“政府主導(dǎo)、多部門協(xié)作、家庭配合、全社會(huì)參與”的“四級(jí)”高效聯(lián)動(dòng)體系，建立區(qū)長任組長的福田區(qū)綜合防控兒童青少年近視工作聯(lián)席會(huì)議機(jī)制。福田區(qū)科學(xué)整合全區(qū)資源，教育、衛(wèi)健等職能部門、街道高效協(xié)同，全力提升近視防控效率。

近視防控，防勝于控，控重于治。福田區(qū)在定期視力篩查制度的基礎(chǔ)上，推進(jìn)視力監(jiān)測(cè)建檔，用好大數(shù)據(jù)，努力實(shí)現(xiàn)早監(jiān)測(cè)、早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早干預(yù)，防患于未然。每個(gè)學(xué)期，深圳市福田區(qū)外國語小學(xué)（竹林）都會(huì)對(duì)學(xué)生的視力，進(jìn)行一到兩次監(jiān)測(cè)。學(xué)校“一人一檔”，為每個(gè)孩子建立視力檔案，檔案數(shù)據(jù)在班主任、家長間流通共享，以期為孩子制定精準(zhǔn)的“防近”策略。綜合施策下，2021年11月至2022年12月，學(xué)校總體視力不良率下降約7個(gè)百分點(diǎn)。

“在寫作業(yè)的時(shí)候，我每隔20分鐘就休息一下，閉一閉眼睛，緩解視力疲勞。”福田區(qū)新沙小學(xué)學(xué)生周欣桐的護(hù)眼意識(shí)越來越強(qiáng)，這得益于學(xué)校的引導(dǎo)。新沙小學(xué)將近視防控工作貫穿教育教學(xué)全過程，除了培養(yǎng)學(xué)生良好的護(hù)眼習(xí)慣，還設(shè)置勞動(dòng)基地“百草園”，鼓勵(lì)學(xué)生走出教室，開闊視野，緩解眼部疲勞。

學(xué)校是防控近視的主陣地。近年來，福田區(qū)引導(dǎo)學(xué)校用足用好空間資源，用心用情打造多形式的戶外課堂，給予學(xué)生更多“目”浴陽光的機(jī)會(huì)。福田區(qū)還引導(dǎo)學(xué)校打造健康教育課程資源庫，讓視力防控教育更加專業(yè)化。福田區(qū)屬學(xué)校、幼兒園100%簽訂《兒童青少年近視防控工作責(zé)任書》。

步從容，立端正；揖深圓，拜恭敬……每天早上八點(diǎn)二十，是福田區(qū)景蓮小學(xué)孩子們的律動(dòng)時(shí)光。伴隨著韻律感十足的音樂，全校師生在操場(chǎng)上沐浴陽光、活動(dòng)伸展。“我們的‘律動(dòng)景蓮’融音樂、國學(xué)、體育、舞蹈于一體，讓孩子們走出教室。”景蓮小學(xué)校長胡陸保提到，學(xué)校還推行班級(jí)包干勞動(dòng)，讓學(xué)生在快樂勞動(dòng)中接觸陽光，放松眼睛、保護(hù)視力。

王巍強(qiáng)調(diào)，保證孩子的戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間，是一項(xiàng)非常關(guān)鍵的預(yù)防近視措施。福田區(qū)結(jié)合“雙減”等工作，持續(xù)推進(jìn)陽光體育，加大“一校一品”“一校多品”特色體育學(xué)校建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“人人有項(xiàng)目，班班有活動(dòng)，校校有特色，周周有比賽，月月有頒獎(jiǎng)”的福田校園新樣態(tài)。該區(qū)引導(dǎo)家、校、社“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”，創(chuàng)新推進(jìn)校外體育鍛煉，將戶外運(yùn)動(dòng)和護(hù)眼活動(dòng)結(jié)合在一起，引導(dǎo)學(xué)生通過更生動(dòng)、有趣的形式，提高愛眼意識(shí)。

“近視形成的原因有哪些？近視會(huì)產(chǎn)生什么影響？”景蓮小學(xué)二（5）班開展了一場(chǎng)特殊的近視防控專題講座。講座中的講師不是教師，而是學(xué)校“家長講師團(tuán)”成員。為用好優(yōu)秀家長的教育資源，景蓮小學(xué)遴選出“家長講師團(tuán)”，家校攜手推動(dòng)兒童青少年近視防控工作，讓近視防控宣傳教育形式更多樣化、科普渠道更寬。

呵護(hù)孩子的視力健康，不僅要靠學(xué)校和家長的努力，還需要全社會(huì)行動(dòng)起來。為切實(shí)發(fā)揮校家社協(xié)同合力作用，科學(xué)高效推進(jìn)視力健康知識(shí)普及工作，福田區(qū)成立兒童青少年近視防控宣講團(tuán)。由眼科專家、校醫(yī)、學(xué)生和熱心家長等67人組成的首批宣講團(tuán)，深入學(xué)校、幼兒園、社區(qū)進(jìn)行近視防控宣講工作，不斷增強(qiáng)全民護(hù)眼意識(shí)，營造近視防控宣傳教育良好氛圍。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 尹伊 張紫欣 記者 劉盾 ）