中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 王萌萌）6月28日，D20全球設計院長峰會（以下簡稱D20峰會）在杭州開幕。

D20峰會作為首個人工智能（AI）設計主題產學峰會，邀請了來自國內外的20多所重點設計院校的院長，以及來自人工智能產業、設計行業的產業代表，共同探討“AI時代的設計”如何更好地連接“產”和“學”，更好地培育出面向未來的數字化設計人才。

在D20峰會主旨演講中，美國藝術中心設計學院（ACCD）媒體與技術學院院長瑪吉·亨德里（Maggie Hendrie）、韓國國民大學交互設計研究院院長潘榮煥等分享了各自在設計教學實踐中如何應用人工智能以及親身感受?，敿ず嗟吕镌洪L認為，“人工智能不僅改變了我們的設計方式，也改變了我們的設計內容”。潘榮煥表示，“生成式人工智能正在影響設計的多數領域，尤其在內容設計方面受到的影響最為迅速”。

峰會現場，阿里國際人工智能設計產品“堆友教育版”正式發布。阿里國際數字商業集團副總裁、阿里巴巴設計委員會理事長楊光介紹，堆友教育版是為廣大院校提供定制開發的人工智能設計教學管理平臺，一站式解決了人工智能設計中的模型需求、工具需求、教學需求、算力需求等，讓老師和學生一起“跑步進入AI時代”。他表示，“相比‘會做設計的AI’，我們更應關注‘會用AI的設計師’”。

目前，國內重點設計院校多數已上線高校合作專屬頻道。其中，浙江大學、江南大學、廣東工業大學、青島黃海學院、海南軟件職業技術學院等5個院校，已經與“堆友”深度共建“人工智能+設計教育”產教融合新范式，將共建產教合作實驗室、實訓基地等。此次“堆友教育版”的推出，將與各大高校一起探索人工智能時代的設計教育前沿陣地。

當日，D20峰會還面向堆友年度AI創作者和D20學生AI設計大賞參與者授予“百大堆友獎項”?！癆I時代對設計人才的培養，已經到了產學融合迫在眉睫的地步，要不斷激活‘人工智能+設計教育’的融合潛力，讓設計學科在教學內容和培養模式上實現數字化轉型。”工業和信息化部國際經濟技術合作中心工業經濟研究所所長田斌表示。