中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 梁丹 通訊員 李卓群）11月8日，由北京大學醫學部教師教學發展中心、機關黨委、基礎醫學院聯合主辦，醫藥衛生分析中心、實驗動物科學部、基礎醫學院教師教學發展中心承辦的2024醫學科研能力大賽決賽落幕。該比賽旨在落實立德樹人根本任務，激發師生創新意識，全面增強教師職業素養，為研究技術系列青年教師提供展示平臺，也是落實科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略的具體行動。

在情景模擬環節，選手要迅速針對教學實驗場景，給出應對方案。學校供圖

決賽中，來自6支隊伍的24名選手現場角逐，100余名校內師生到場觀摩。在充滿醫學科研魅力的舞臺上，參賽隊員們不僅比拼實驗動手能力與基礎知識，并接受科研創新思維和團隊協作能力的考驗。

據了解，本次比賽題目由主辦單位、承辦單位共同編寫，內容涉及實驗基本技能、實驗室安全知識、實驗教學能力、思政教育能力等多方面。為豐富比賽形式、增加互動參與，決賽共分為三個環節：實驗技能考核、教學能力展示和實戰情景模擬，考察問題緊密結合醫學科研實際和最新科研進展，對參賽隊伍的職業基本能力、科研創新能力、團隊協作能力、綜合應變能力等職業素養水平進行了全方位、多層面考察。

在實驗技能考核中，選手進行實驗操作。學校供圖

進入決賽的6支隊伍分別來自基礎醫學院、藥學院、醫藥衛生分析中心、實驗動物科學部、中國藥物依賴性研究所、設備與實驗室管理處等單位，來自不同學院、部門的師生聯合組隊，體現了學科交叉與平臺間的交流。

北京大學醫學部黨委副書記、工會主席朱樹梅表示，此次大賽是落實黨管人才原則以高質量黨建引領高質量發展的生動實踐，為研究技術人員，特別是青年骨干搭建了一個寶貴的交流平臺，對于實驗技術平臺的建設與提升有促進作用。