中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 余闖）12月6日至7日，中國宋慶齡青少年科技文化交流中心主辦的第三屆青少年可持續發展教育論壇在京舉辦，聯合國開發計劃署、聯合國志愿人員組織和中國國際經濟技術交流中心提供特別支持，來自20多個國家的200余名中外嘉賓齊聚，共同探討青少年可持續發展教育未來方向。

論壇以“互聯·協同·聚力——國際視野下的創新人才培養”為主題，通過主旨報告、專題報告、圓桌論壇、課例展示、工作坊、教育成果展演等形式，努力構建高水平、國際化、跨行業的校外教育合作與交流平臺，推動青少年可持續發展教育體系創新。

中國宋慶齡青少年科技文化交流中心副主任任海峰表示，論壇的舉辦是為全球教育工作者搭建一個多元化的可持續發展教育交流平臺。通過加強國際合作與資源共享，推動全球教育理念深度融合，探索適應未來發展的教育新路徑，解決全球教育共性挑戰，為培養新一代具備國際視野、全球勝任力的青少年貢獻力量。

可持續發展教育未來學院同期成立。學院基于“構建人類命運共同體，促進青少年參與可持續發展”創新示范項目愿景，致力于打造包含面向青少年的可持續發展教育學習平臺、專家資源庫、實驗室建設、賽事組織、“未來世界”實踐項目等教育內容。中國宋慶齡青少年科技文化交流中心還與中國未來研究會共同啟動“科學實驗項目”活動，面向社會廣泛征集科學家故事，開發適用于青少年學習的科研項目，推動“科學家精神”融入教育全過程。

中國未來研究會科學促進工作委員會主任李垚、中國宋慶齡青少年科技文化交流中心副主任趙軍、中國科學院科學傳播研究中心副主任邱成利、中國科學院動物研究所國家動物博物館館長張勁碩、中國人工智能學會中小學工作委員會委員龔超作主旨報告，英國國際教育協會代表艾利克斯·霍姆斯等通過線上線下結合形式，分享了跨文化視野下教育發展多元性和助力青少年提升創造力和科學素養案例。

此外，專家學者還圍繞華文教育創新實踐、家校社協同育人、互動藝術與數字教育主題開展圓桌論壇，并圍繞科技創新、文化藝術、自然教育進行專家講座、課例分享、話題探討。