中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 徐德明）1月4日，天津師范大學京津冀心理服務與社會治理中心化身為孩子們的“腦科學樂園”，迎來了一群充滿好奇、懷揣夢想的小朋友。在虛擬現實實驗室，心理學部的教師作為“科技向導”，帶領孩子們駕駛“飛行器”暢游虛擬游樂場，沉浸式體驗科技的魅力。

這一幕，正是記者在首期“腦智發育親子研學營”活動現場所見。此次研學營由天津師范大學心理學部精心打造，吸引了來自天津小學、天津師范大學第三附屬小學、西青區張家窩鎮楓雅小學的30余個一二年級小學生家庭，在十余名心理學部教師和二十余名心理學研究生的全程引領下，開啟了一場充滿智慧與探索的腦科學奇幻之旅。

孩子們在家長陪同下依次參觀了眼動實驗室、腦電實驗室以及磁共振實驗室。在備受歡迎的眼動實驗室中，孩子們興奮地體驗了眼動追蹤儀的工作過程，并參與了“看眼動猜年齡”的趣味挑戰。緊接著，一系列巧妙的視錯覺圖片讓孩子們領略到“眼見未必為實”的道理。隨后，孩子們參加了磁共振成像虛擬實驗，深入了解磁共振技術為大腦“拍照”的原理，系列活動點燃了孩子們進一步探索腦科學奧秘的興趣。

活動還邀請了心理學教授為家長們帶來了一場內容豐富的科普講座，強調了認識、保護和激發大腦潛能在推動孩子智力發展中的核心作用，并針對部分完成測試項目的孩子詳細解讀了認知發育報告，提供了針對性的教育指導。

據了解，本次研學營是天津師范大學副校長白學軍負責的科技創新—2030“腦科學與類腦研究”重大課題“中國學齡兒童腦智發育隊列研究——天津師范大學隊列”的一部分。該項目計劃在三年內完成對千余名天津地區6—7歲兒童相關數據的采集、分析和追蹤，旨在揭示兒童腦智發育的奧秘，助力學生健康用腦、快樂成長。