教職成廳函〔2025〕1號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，中央軍委訓(xùn)練管理部軍事教育局，全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部職業(yè)院校教學(xué)（教育）指導(dǎo)委員會(huì)，部屬各高等學(xué)校：

為深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教材建設(shè)和管理，根據(jù)《“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材建設(shè)實(shí)施方案》要求，現(xiàn)就第二批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材遴選工作通知如下。

一、遴選數(shù)量及范圍

（一）遴選數(shù)量。遴選3000種左右第二批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。

（二）遴選范圍

1.參與遴選的教材應(yīng)是2022年1月1日（含）以后，國(guó)內(nèi)出版、再版或重印（以版權(quán)頁(yè)信息為準(zhǔn)），正在職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)中使用的教材。

2.鼓勵(lì)申報(bào)首批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材尚未覆蓋專業(yè)的核心課教材；職業(yè)本科各專業(yè)特別是制造業(yè)相關(guān)專業(yè)的教材；體現(xiàn)職業(yè)教育特色、符合學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，充分融入數(shù)智技術(shù)、資源豐富的數(shù)字教材；服務(wù)國(guó)際產(chǎn)能合作、促進(jìn)我國(guó)教育對(duì)外開(kāi)放的職教出海相關(guān)教材；體現(xiàn)產(chǎn)教融合，頭部企業(yè)、行業(yè)、職業(yè)學(xué)校專家深度合作共建的教材。

3.重點(diǎn)支持人工智能、北斗應(yīng)用等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，集成電路、航空航天裝備等先進(jìn)制造業(yè)，生物育種、糧食加工等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，養(yǎng)老、托育、家政、低空經(jīng)濟(jì)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域相關(guān)教材。

4.列入新時(shí)代教育部馬工程重點(diǎn)教材高等職業(yè)學(xué)校（專科）教材建設(shè)范圍的教材，中職三科統(tǒng)編教材、列入首批中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程教材目錄的教材，習(xí)題集、指導(dǎo)書(shū)、作業(yè)冊(cè)、教師用書(shū)、教輔用書(shū)等不參加申報(bào)。

二、遴選原則

（一）堅(jiān)持正確導(dǎo)向。全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神進(jìn)教材，嚴(yán)把思想政治關(guān)，有機(jī)融入課程思政元素，注重培育勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，進(jìn)一步強(qiáng)化教材的育人功能。

（二）突出職教特色。堅(jiān)持高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)定位，遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律、技能人才成長(zhǎng)規(guī)律和教材編寫(xiě)規(guī)律，推動(dòng)頭部企業(yè)、職業(yè)學(xué)校、職教專家共同建設(shè)，打破傳統(tǒng)學(xué)科邏輯體系，對(duì)標(biāo)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位能力需求，突出能力培養(yǎng)。

（三）適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求。聚焦建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、推進(jìn)新型工業(yè)化、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力需要，緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、行業(yè)技術(shù)前沿、一線崗位要求，充分融入新方法、新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)，突顯實(shí)踐性和應(yīng)用性。

（四）嚴(yán)格把控質(zhì)量。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家對(duì)教材建設(shè)的總體要求，對(duì)教材內(nèi)容、文字、插圖、封面等進(jìn)行全方位把關(guān)。嚴(yán)守出版規(guī)范，打造內(nèi)容精品、編校精心的教材。堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)、寧缺毋濫，避免教材同質(zhì)化。

（五）嚴(yán)守底線要求。教材無(wú)意識(shí)形態(tài)問(wèn)題，無(wú)侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)或其他法律問(wèn)題，不得在民族、地域、宗教、性別、職業(yè)、年齡等方面存在歧視、描述不當(dāng)?shù)认嚓P(guān)問(wèn)題，不得有商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告。教材編寫(xiě)人員應(yīng)遵紀(jì)守法，有良好的思想品德、社會(huì)形象，無(wú)意識(shí)形態(tài)、違法違紀(jì)、學(xué)術(shù)不端、師德師風(fēng)等方面問(wèn)題。

三、申報(bào)要求

（一）公共基礎(chǔ)課程教材根據(jù)職業(yè)教育有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教職成〔2019〕13號(hào)）有關(guān)課程設(shè)置要求申報(bào)。同一課程的教材，每個(gè)申報(bào)單位限報(bào)1種。

（二）中職、高職專科、職業(yè)本科專業(yè)課教材，同一專業(yè)每個(gè)申報(bào)單位限報(bào)10種；同一專業(yè)同一課程的教材，同一第一主編只能申報(bào)一個(gè)版本。同一第一主編、相同或相近內(nèi)容的紙質(zhì)教材和數(shù)字教材只能選擇一種形態(tài)申報(bào)。同一第一主編申報(bào)教材總數(shù)不超過(guò)2種。

（三）同一課程的分冊(cè)教材（如上、中、下冊(cè)，教材+非獨(dú)立實(shí)訓(xùn)教材等）視為1種；外語(yǔ)類課程教材同一學(xué)期的不同分冊(cè)（如聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)）或不同學(xué)期的同一分冊(cè)（如各學(xué)期的聽(tīng)力分冊(cè)），視為1種。不同學(xué)期不同分冊(cè)的教材不得混合申報(bào)，同一叢書(shū)號(hào)的系列教材不得拆分申報(bào)。

（四）再版的首批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，未更換第一主編的，按要求向教育部職業(yè)教育發(fā)展中心申請(qǐng)修訂備案，不參與此次申報(bào)；更換第一主編的，須按新教材參加申報(bào)。

（五）已參評(píng)但未入選首批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材書(shū)目的教材，按照相關(guān)政策、行業(yè)發(fā)展和技術(shù)更新要求進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性修改的，按“修訂教材”（需提供修訂內(nèi)容對(duì)照表，附件1）進(jìn)行申報(bào)。

（六）教材須為具有ISBN號(hào)的正式出版物，部署數(shù)字教材或教材數(shù)字資源（工具）的平臺(tái)應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定備案，確保資源安全。

四、遴選程序

（一）申報(bào)。教材第一主編（作者）所在單位會(huì)同教材出版單位，通過(guò)教材第一主編（作者）單位所在地省級(jí)教育行政部門(mén)，或教材對(duì)應(yīng)的全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部職業(yè)院校教學(xué)（教育）指導(dǎo)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱行指委、教指委）申報(bào)；教育部直屬高校可會(huì)同教材出版單位，申報(bào)由本校人員擔(dān)任第一主編（作者）的教材。同一教材，只能選擇一種途徑申報(bào)。

（二）初選。省級(jí)教育行政部門(mén)、行指委、教指委、教育部直屬高校須參照第二批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材遴選標(biāo)準(zhǔn)（附件2）組織初選，并根據(jù)第二批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材推薦限額（附件3）進(jìn)行排序推薦，原則上中職、高職（含職業(yè)本科）推薦比例為1:2。首批重點(diǎn)領(lǐng)域職業(yè)教育專業(yè)課程改革試點(diǎn)工作教材參選的，不占推薦單位的推薦限額指標(biāo)。

（三）推薦。省級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)籌本區(qū)域申報(bào)教材的推薦工作。行指委、教指委、教育部直屬高校推薦的教材，須經(jīng)教材第一主編（作者）單位所在地省級(jí)教育行政部門(mén)完成思政、插圖和專業(yè)復(fù)核后，與本省其他教材一并公示后報(bào)送。行指委、教指委、教育部直屬高校推薦的教材不占省級(jí)教育行政部門(mén)推薦限額指標(biāo)。

（四）遴選。教育部將對(duì)照申報(bào)要求，審核材料完整性與規(guī)范性。對(duì)符合要求的推薦教材，組織專家參照第二批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材遴選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)議。在專家評(píng)議意見(jiàn)基礎(chǔ)上，確定擬入選教材名單，并向社會(huì)公示后發(fā)布。軍隊(duì)院校教材遴選工作由中央軍委訓(xùn)練管理部軍事教育局組織實(shí)施，入選教材不超過(guò)15種。

五、材料報(bào)送

（一）報(bào)送要求。推薦單位和申報(bào)單位均須進(jìn)行不少于5天的公示，公示期內(nèi)無(wú)異議或經(jīng)核查不影響推薦方可報(bào)送。

（二）時(shí)間安排

1.確定推薦單位聯(lián)系人。2025年2月7日前，省級(jí)教育行政部門(mén)、行指委、教指委、教育部直屬高校作為推薦單位，將本單位聯(lián)系人推薦表（附件4）Word版及加蓋公章的掃描版PDF文檔一并發(fā)送至moe_ghjc@163.com，郵件主題及文件名均為單位名稱。申報(bào)平臺(tái)的用戶名、密碼將發(fā)送給推薦單位聯(lián)系人。

2.申報(bào)。2025年2月17日至2025年3月7日，各推薦單位根據(jù)提供的用戶名、密碼登錄職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材申報(bào)平臺(tái)（http://145.civte.edu.cn，以下簡(jiǎn)稱申報(bào)平臺(tái)），并組織申報(bào)單位創(chuàng)建申報(bào)賬號(hào)。申報(bào)單位在規(guī)定期限內(nèi)，在申報(bào)平臺(tái)上按要求填寫(xiě)《第二批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材申報(bào)表》（以下簡(jiǎn)稱《申報(bào)表》）（附件5）并提交相關(guān)材料。紙質(zhì)教材須上傳教材電子版（含封面和版權(quán)頁(yè)），數(shù)字教材須提供可以查看全部教材內(nèi)容的鏈接地址、賬號(hào)密碼。各申報(bào)單位可建立包含全部推薦教材資料的展示網(wǎng)頁(yè)，在申報(bào)平臺(tái)填寫(xiě)鏈接網(wǎng)址，確保網(wǎng)頁(yè)可正常訪問(wèn)。

3.初評(píng)。省級(jí)教育行政部門(mén)按照通知要求，組織審核專家完成初評(píng)；行指委、教指委和教育部直屬高校按推薦限額完成初評(píng)，報(bào)教育部行指委工作辦公室匯總后，于2025年3月23日前，通過(guò)申報(bào)平臺(tái)將相關(guān)材料分送至教材第一主編（作者）單位所在省級(jí)教育行政部門(mén)復(fù)核。

4.推薦。2025年4月20日前，省級(jí)教育行政部門(mén)按要求完成初評(píng)、復(fù)核、公示、推薦等相關(guān)工作，按要求填寫(xiě)《第二批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材推薦匯總表》（附件6），導(dǎo)出電子版加蓋公章后，掃描為PDF文檔上傳申報(bào)平臺(tái)。

上述1—4所列材料報(bào)送以系統(tǒng)提交時(shí)間為準(zhǔn)，不接受其他送達(dá)形式，逾期報(bào)送和材料不全的將不予受理。

5.寄送。2025年4月30日前，省級(jí)教育行政部門(mén)須將推薦工作報(bào)告（含推薦匯總表），以及確定推薦的紙質(zhì)教材（一本或一套）寄送至教育部職業(yè)教育發(fā)展中心。

（三）聯(lián)系方式

1.材料寄送地址：北京市朝陽(yáng)區(qū)惠新東街4號(hào)富盛大廈1座16層 教育部職業(yè)教育發(fā)展中心（郵編：100029），010-58556759；

2.省級(jí)教育行政部門(mén)材料申報(bào)聯(lián)系電話：010-58556759；

3.部直屬高校、行（教）指委材料申報(bào)聯(lián)系電話：010-58581407；

4.申報(bào)平臺(tái)聯(lián)系電話：010-58556704；

5.政策咨詢聯(lián)系電話：教育部職成司，010-66096809。

附件：1.已參評(píng)但未入選首批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂內(nèi)容對(duì)照表

　　　2.第二批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材遴選標(biāo)準(zhǔn)

　　　3.第二批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材推薦限額（分送）

　　　4.第二批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材推薦單位聯(lián)系表

　　　5.第二批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材申報(bào)表

　　　6.第二批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材推薦匯總表

教育部辦公廳

2025年1月22日