中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 葛仁鑫）近日，四川省教育廳印發《四川省基礎教育學校規范管理二十條措施》（以下簡稱《措施》），持續將基礎教育“規范管理年”行動做深做實，不斷夯實基礎教育基點。

教育部將2024年定為基礎教育“規范管理年”，部署開展基礎教育“規范管理年”行動。該行動啟動以來，四川先后召開“規范管理年”動員會、推進會和全省深化基礎教育“規范管理年”行動暨重點工作推進會，印發《四川省基礎教育“規范管理年”行動實施方案》、教育局長基礎教育管理工作“應知應會”手冊等，建立完善了教研員定點聯系學校等一系列制度，舉辦了弘揚教育家精神宣講、作業設計展示、考試評價培訓等活動，督促整改各類不規范辦學行為，在加強基礎教育學校辦學行為管理上取得實效。

此次印發的《措施》進一步推動四川基礎教育規范管理工作形成常態化工作機制。二十條措施涵蓋規范教學行為、招生行為、考試評價行為、教材使用、教師行為、收費行為、學校活動管理、家校聯系管理等方面，對教育行政部門、學校、教師等主體的相關行為作了明確要求，持續規范基礎教育管理工作，提升人民群眾對基礎教育的滿意度、獲得感。

據悉，結合《措施》，四川將進一步深化基礎教育規范管理，提升教育管理服務能力，健全共育共治協作機制，推動基礎教育高質量發展。