中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 覃業(yè)彥 記者 陽錫葉）在湘西北的一個小縣城——石門，一所名為湘佳永興的學(xué)校，正以手風(fēng)琴藝術(shù)，讓大山里的孩子找到了自信、夢想和未來的方向，為鄉(xiāng)村教育注入了新的活力。 

故事的開端要追溯到2021年10月，當(dāng)時浙江大學(xué)幼教中心退休教授張曙亮應(yīng)邀前往湖南省石門縣老年大學(xué)手風(fēng)琴樂團(tuán)指導(dǎo)。樂團(tuán)成員葉金娥老師開玩笑說：“張教授，您能不能來石門教孩子們手風(fēng)琴？”沒想到，這句話竟成了現(xiàn)實(shí)。張教授被高吉品校長的執(zhí)著所打動，決定從浙江不遠(yuǎn)千里自駕前來，義務(wù)支教4年。

2022年3月11日，石門縣湘佳永興學(xué)校舉行了首個百人手風(fēng)琴樂團(tuán)成立儀式。這一天，100名小學(xué)生懷著對音樂的憧憬，正式開始了他們的手風(fēng)琴學(xué)習(xí)之旅。儀式上，張曙亮教授傾情演奏了《草原牧歌》《多瑙河之波》，孩子們則向張教授行拜師禮，表達(dá)對老師的敬意和感激之情。 

湘佳牧業(yè)股份有限公司董事長喻自文得知學(xué)校要組建手風(fēng)琴樂團(tuán)后，立即捐贈10萬元資金建設(shè)手風(fēng)琴教室和購置56臺手風(fēng)琴，為學(xué)校面向全體學(xué)生的日常手風(fēng)琴教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。

學(xué)校制定了“普及+特色”的雙軌育人模式。普及方面，學(xué)校專設(shè)3個手風(fēng)琴教室，每周一節(jié)課，確保人人都會手風(fēng)琴。特色方面，對于三至九年級有天賦和興趣的孩子辦特色班，則每天安排一小時的專業(yè)訓(xùn)練。

2023年2月和9月，學(xué)校相繼成立了第二個和第三個百人手風(fēng)琴樂團(tuán)，樂團(tuán)規(guī)模不斷擴(kuò)大。2024年，學(xué)校已有2500名學(xué)生學(xué)習(xí)手風(fēng)琴，形成了從一年級到四年級的完整梯隊(duì)。通過這種雙軌并行的模式，學(xué)校不僅提高了學(xué)生的音樂素養(yǎng)，還培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的小演奏家。 

短短幾年間，石門湘佳永興學(xué)校的手風(fēng)琴樂團(tuán)在全國各大賽事中屢獲佳績。2023年8月，手風(fēng)琴樂團(tuán)在第八屆“鸚鵡杯”全國手風(fēng)琴大賽中榮獲銅獎。2024年1月，學(xué)校兩個樂團(tuán)在四川省第十一屆手風(fēng)琴藝術(shù)節(jié)上雙雙獲得銀獎，23名學(xué)生在獨(dú)奏比賽中也取得了優(yōu)異成績。同年8月，3個樂團(tuán)再次遠(yuǎn)征青島參加2024年“鸚鵡杯”全國手風(fēng)琴大賽，2021團(tuán)獲得銀獎，2022團(tuán)和2023團(tuán)獲得銅獎。

為了確保手風(fēng)琴項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校積極尋求外部支持。2023年10月，學(xué)校與四川音樂學(xué)院手風(fēng)琴與現(xiàn)代器樂系簽署協(xié)議，成為其手風(fēng)琴教學(xué)實(shí)踐基地。學(xué)校還聘請了來自全國各地的23位高校手風(fēng)琴專家擔(dān)任公益客座教師，定期來校指導(dǎo)教學(xué)。

為了讓更多人感受到手風(fēng)琴的魅力，學(xué)校開啟了“單月公益演出計(jì)劃”，每逢單月最后一個周六舉辦戶外音樂會，讓藝術(shù)教育真正扎根鄉(xiāng)土。學(xué)校還計(jì)劃將地域文化融入音樂中，讓本土特色伴著琴聲走出家鄉(xiāng)、走向世界。

石門湘佳永興學(xué)校的手風(fēng)琴項(xiàng)目不僅在學(xué)校內(nèi)部取得了顯著成效，還帶動了周邊學(xué)校的美育發(fā)展。目前，已有7所鄉(xiāng)村學(xué)校推廣手風(fēng)琴教學(xué)，形成了良好的示范效應(yīng)。學(xué)校還計(jì)劃舉辦首屆縣級手風(fēng)琴藝術(shù)節(jié)，進(jìn)一步擴(kuò)大手風(fēng)琴教育的覆蓋面。

學(xué)校黨總支書記高吉品表示：“未來，我們將嘗試把地域文化融入音樂中，讓本土特色伴著琴聲走出家鄉(xiāng)、走向世界。”