中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 宋群毅 徐蘭英 記者 龍超凡）近日，由福建省莆田市教育局、德旺基礎教育研究院主辦的“數智賦能 閱見未來——2025區(qū)域協同共建閱讀新生態(tài)研討會”在莆田市舉辦。中共福建省委教育工委委員，省教育廳黨組成員、副廳長黃建順，國家督學、福建省教育廳原副廳長、一級巡視員、德旺基礎教育研究院院長李迅，莆田市人民政府副市長林韶雯等出席研討會。

會上，莆田市教育局牽頭發(fā)起，聯合部分入選“全國青少年學生讀書行動區(qū)域優(yōu)秀案例”的單位共同成立“區(qū)域校園閱讀共同體”。“區(qū)域校園閱讀共同體”全體成員發(fā)出《共建區(qū)域協同閱讀新生態(tài)莆田倡議》，提出6項倡議：融合數字與傳統，堅守閱讀內核；構建價值坐標，引領成長方向；強化區(qū)域協作，共享實踐經驗；創(chuàng)新閱讀場景，推進紙數融合；提升指導能力，培育閱讀素養(yǎng)；深化家校社協同，營造書香氛圍。

在區(qū)域校園閱讀創(chuàng)新實踐經驗分享環(huán)節(jié)，入選全國青少年讀書行動優(yōu)秀案例的福建省莆田市、內蒙古鄂爾多斯市、浙江省紹興市越城區(qū)結合各自實際分享區(qū)域推進校園閱讀的經驗。

福建省莆田市在全市學校推進“書香校園 智慧閱讀”工作，形成“123456”區(qū)域推進模式，即秉持“與書潤心 五育并舉”理念，錨定育人方向。開發(fā)“線上”“線下”資源，構建供給體系；建立“三輪驅動”、校園閱讀指導師培養(yǎng)和評價機制等三個機制，強化實施保障。通過推進科研引領、闖關激勵、經典誦讀和閱讀“嘉年華”四個特色活動，激發(fā)閱讀活力。構建閱讀“新環(huán)境、新課程、新活動、新師資、新評價”五維升級，深化內涵發(fā)展。形成六方參與的閱讀新生態(tài)，凝聚參與合力。