中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 王浚錄 記者 葛仁鑫）“一年來，我們去了成都、北京研學，看到了向往的‘詩與遠方’。學校也成為研學‘打卡地’，我們都是小小解說員……”近日，四川南充嘉陵區之江小學舉行一年一度的“感恩節”，師生們用書信、朗誦、歌舞等形式展示學校發生的可喜變化。

這個已經連續舉辦21年的特別節日，背后是一段跨越山海的深厚情誼。之江小學的前身是一所山區小學，2004年，學校在浙江省對口幫扶下實施遷建，于當年5月17日培土奠基。為感謝浙江的援建，學校更名為“之江小學”，并將每年的5月17日定為“感恩節”。

之江小學學生開展感恩主題的班會。王浚錄 攝

近年來，之江小學將感恩教育有機融入日常教學，通過開展寫感恩信、編感恩讀物、上感恩課、過感恩日、做感恩事等活動傳承弘揚浙川山海情。

“這六年，老師像媽媽一樣照顧我們，謝謝您。”在之江小學六年級（1）班的教室里，即將畢業的學生上了一堂以感恩為主題的班會課，大家一一登臺，表達對老師的感恩之情。

班主任高毅慧撫摸著孩子們的頭，眼中滿是欣慰：“我2008年就來到這里，見證了學校的教學條件、基礎設施越來越完善。孩子們不僅懂得感恩，更會用行動去表達愛。”高毅慧說。

“以前，我覺得說聲‘謝謝’就是感恩。現在，我會主動幫父母洗碗、掃地，用實際行動減輕他們的負擔。”之江小學學生唐海鈴告訴記者，快要畢業了，她對未來有了更多的期待，希望長大后能成為一名教師。

在感恩文化的熏陶下，之江小學的“美習銀行”有了越來越多的“儲蓄”。這所“銀行”將學生日常的好行為、好做法轉化為“美德儲蓄”。之江小學副校長梁蘭月介紹，學校根據課時和班級人數向任課教師發放相應數量的“美習幣”。同時，增加了班主任的發放量，設立“美習好少年獎”，讓激勵機制更科學，進一步引導學生養成良好習慣、培養自我管理能力。

今年3月，嘉陵區各中小學的德育骨干齊聚之江小學“取經”。如今，嘉陵區45所學校成立了“美習銀行”，并結合實際深入開展校園良好習慣養成教育活動。

與此同時，在嘉陵區各部門的推動下，之江小學的感恩教育經驗也逐步輻射到全區，一批批學生來到這里研學，聆聽感恩石背后的故事。

“通過系統化、生活化的教育實踐，感恩文化已在之江小學深深扎根。”之江小學校長張亮談到，學校將進一步結合感恩教育深化五育并舉，讓同學們爭做愛黨愛國、自立自強、奮發向上的新時代好少年。