中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 劉玉）如何把一所普通學校辦成人民真正滿意的學校？遼寧省鐵嶺市開原市民主教育集團提供了縣域學校高質發展的鮮活樣本。近日，縣域學校五育并舉高質量發展現場會在開原市民主教育集團里仁學校舉行。在中國教育學會指導下，來自全國各地的教育專家、學者及基礎教育工作者500余人走進里仁學校，圍繞“讓每個孩子活潑潑生長”主題，了解縣域學校高質量辦學治校的生動案例，共同探尋縣域教育高質量發展的實踐路徑。

現場會由中國教育學會《中國基礎教育》雜志、中國教育學會區域教育創新研究分會、遼寧省教育學會、鐵嶺市教育局聯合舉辦。

開幕式上，中國教育學會常務副會長、中國教育學會區域教育創新研究分會理事長翟博強調，建設教育強國，需要全面構建公平優質的基礎教育體系，辦強辦優基礎教育，實現縣域學校高質量發展，既是關鍵環節，也是重點突破方向，這需要頂層設計與基層探索的協同發力。

從精彩紛呈的課堂教學，到豐富多彩的社團活動，里仁學校成了五育融合的“活課堂”：全校師生表演的國家級非遺“東北秧歌”團體操，借體美融合課程將文化火種播撒校園；美育工作坊“管韻和律”“風雅和墨”等課程則展示了專業師資培育的藝術碩果；全校師生書法教育全覆蓋，近100個多彩社團優化學生品行修養。

主題沙龍上，中國人民大學教育學院副院長高杭、上海實驗小學教育集團理事長楊榮等專家普遍認為：開原民主教育集團卓然挺立的密碼在于深植“民主”基因和“做”的哲學——將理念深度融入治理、課程與師生成長，激活發展內驅力。從黨委政府制度供給到教研科研貼身指導，“陽光雨露式”支持系統讓學校自然生長。