中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 歐媚）10月23至26日，教育部舉辦全國中小學科技教育校長局長專題培訓班。

培訓班聚焦增強校長、局長對科技教育理念的理解與認同，推動科技教育在中小學深度融合與廣泛實踐，圍繞形勢政策解讀、專業(yè)能力提升、創(chuàng)新實踐教學和研討交流互動四大模塊開展系統(tǒng)化課程設計，幫助校長、局長深化對科技教育重要性的認識，準確把握加強科技教育的內(nèi)涵實質(zhì)，系統(tǒng)推進以科學思維、工程思維、技術思維為主導的科技教育理念實施，為培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實踐能力的時代新人提供堅強保障。

本次培訓采用“主課堂+分課堂”模式，在國家教育行政學院設立主課堂，依托國家智慧教育平臺實現(xiàn)同步直播，通過全國3700余個分課堂，覆蓋約20萬名中小學黨組織書記和校長，地市、區(qū)縣教育局局長。