得了獎學金你會拿來干什么？近日，“從獎學金到助學金”的話題成了網絡熱點，引發社會廣泛關注。有這樣一個青年大學生群體，他們來自不同地區、不同學校、不同年級，但卻用不同方式不約而同地做了同樣一件事，就是把自己勤奮努力獲得的獎學金捐贈出來，回報社會、幫助和激勵更多的學子。

獎學金是對學業表現優異、綜合評價優秀同學的一種精神和物質褒獎，是學生通過不懈奮斗和辛勤汗水換來的一種肯定方式。他們把獎學金作為一種媒介，傳遞的不僅是物質層面的內容，更重要的是充滿愛的激勵，把自己對社會的大愛、對他人的關愛、對未來的熱愛都淋漓盡致地體現出來。

這些大學生的做法，受到社會普遍認可。實際上，“從獎學金到助學金”已經超出經濟資助的范疇，是一種精神的接力和愛的激勵。這些把獎學金變成助學金的大學生，大多是從鄉村學校走出來的，他們通過勤奮努力學習進入大學，其成長過程中也多得到過社會的幫助。正是因為這一經歷，他們深知鄉村學生的不易，所以決定把自己的獎學金捐出來，給那些同樣有困難的學生。以獎學金獎學、用助學金筑夢，這種方式不僅為有困難的學生提供了物質幫助，更是對受助者的精神激勵，讓他們從大哥哥、大姐姐的勵志成長中看到努力拼搏會有回報，看見未來的自己，從而更勇敢地追逐夢想。

身邊的榜樣更有力量。榜樣引領一直都是思想政治教育的有效手段和重要方法。青年大學生處于人生關鍵時期，以什么樣的精神鑄魂，用什么樣的榜樣引領，顯得尤為重要。身邊的榜樣是有溫度、可感知的，青年大學生更容易接受，更容易產生共情，其教育成效愈加顯著。“從獎學金到助學金”案例的“主人公”都是青年大學生，他們所做的都是自己力所能及的事，沒有轟轟烈烈，只有實實在在，可學習、可復制、可參考。因此，“從獎學金到助學金”的故事可以成為當代青年大學生思想政治教育的鮮活教材。高校應該通過線上線下結合的形式，加大宣傳教育力度，注重朋輩示范引領，讓青年大學生從身邊的榜樣汲取成長的力量，鼓勵青年大學生向榜樣學習，從身邊的小事做起，從此刻做起，在服務社會中豐富自我，在奉獻他人中升華自我。

從獎學金到助學金，參與者收獲了人生第一張“捐贈證書”，也經歷了一次思想的蛻變，他們在幫助他人中找尋快樂和滿足，彰顯使命和擔當。更重要的還是蘊含在其中的豐富的教育意義和內涵，它可以影響一代中國青年，激勵更多青年向上向善。我們應該鼓勵更多的青年大學生參與到有愛的活動中來，既在活動中奉獻，也在活動中收獲。這是當代中國青年該有的樣子，也是未來中國的樣子。

（作者系麗水學院講師）

《中國教育報》2023年04月25日第2版