本報西寧1月2日訊（特約通訊員 莫青）截至2024年1月2日，青海海東震區民和回族土族自治縣、循化撒拉族自治縣、化隆回族自治縣所有學校全面實現線下教育教學，元旦放假結束第一天，學生以嶄新的精神面貌走進校園走進教室，迎接新年新生活。

地震發生后，青海省教育廳成立教育系統抗震救災工作領導小組，下設教育教學秩序恢復組，印發《關于海東市震區做好中小學復學復課工作的通知》，指導各級各類學校做好物資籌措、人員調配、隱患摸排、條件保障等復學復課具體工作。各縣積極協調相關鑒定機構優先安排校園校舍鑒定，每日根據鑒定結果統籌安排復課工作。

全省各級教育部門多措并舉，恢復教學秩序，充分挖掘潛力，將初高中學生安置到有住宿條件的同學段學校，做到教師隊伍不變、教學計劃不變、教學進度不變，累計分流安置民和縣官亭土族中學全體高中生941名，甘溝鄉中心學校、中川鄉中心學校、官亭鎮中心學校全體初中生1287名，循化縣道幃藏族鄉鐵尕楞小學等4所小學（教學點）906名學生也就近就便分流安置到周邊中心學校。

對學校總體安全但存在安全隱患的校舍進行緊急維修，消除隱患后在原校址安置學生11.55萬名。截至2023年12月25日，震區中小學全面實現復學復課。截至2024年1月2日，海東震區所有中小學校全面實現線下教育教學。

為盡快恢復教育教學秩序，消除地震給師生帶來的不良影響，省教育廳第一時間開通中小學生震后心理輔導熱線，24小時提供心理突發危機干預咨詢和輔導，為災區師生及家長提供心理輔導援助服務，并同時組織8名青海省中小學心理健康教育專業指導委員會專家成立2支心理援助工作組，利用一周的時間深入受災嚴重的學校，累計開展災后心理健康講座16場、團體心理輔導8場。

《中國教育報》2024年01月03日第1版