本報北京1月11日訊（記者 高毅哲）今天，2024年全國教育工作會議在北京召開。會議以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，總結工作，分析形勢，安排部署全年教育工作。會議強調，要深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，堅持穩中求進、以進促穩、先立后破，把組織實施教育強國建設規劃綱要作為工作主線，把全面提高人才自主培養質量、支撐高水平科技自立自強作為主攻方向，把進一步全面深化改革作為根本動力，在教育的數字化、國際化、綠色化方向上開辟發展新空間，加快建設高質量教育體系，辦好人民滿意的教育，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，為全面推進中華民族偉大復興作出新的更大貢獻。中央教育工作領導小組秘書組組長，教育部黨組書記、部長懷進鵬出席會議并講話。

會議指出，剛剛過去的2023年，是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，是實施“十四五”規劃承上啟下的關鍵一年，也是三年新冠疫情防控轉段后經濟恢復發展的一年。一年來，在習近平總書記親自關心、親自部署、親自推動下，教育系統牢記囑托，砥礪奮進，深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，干部師生深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，做到“兩個維護”的政治自覺、思想自覺、行動自覺進一步增強；全力推進教育強國建設規劃綱要編制工作，認真思考和回答“強國建設、教育何為”的時代課題；堅定落實立德樹人根本任務，持續促進學生德智體美勞全面發展；緊緊錨定黨和國家重大戰略需求，加速推動教育、科技、人才深度融合；持續踐行以人民為中心的發展理念，不斷破解人民群眾急難愁盼教育問題；縱深推進教育領域綜合改革，進一步構建教育高質量發展新格局；堅定不移貫徹總體國家安全觀，推動教育系統持續保持安全穩定良好局面；著力加強教育系統黨的建設和全面從嚴治黨，推動黨的全面領導持續走深走實。一年來，教育系統始終堅持從政治上看教育、從民生上抓教育、從規律上辦教育，推動教育事業取得新突破，教育高質量發展打開新局面，為黨和國家工作大局作出了新的貢獻。

會議強調，錨定2035年建成教育強國目標，必須跳出教育看教育，聚焦推進中國式現代化這個最大的政治，深刻認識教育強國的主攻方向和戰略布局，增強歷史主動精神和戰略思維，書寫好以教育強國建設支撐引領中國式現代化的新篇章。一是牢牢把握教育的政治屬性，更加突出從國家利益的大政治上看教育，堅定不移培養社會主義建設者和接班人。二是牢牢把握教育的戰略屬性，更加突出從教育科技人才一體推進的大戰略上辦教育，堅定不移服務社會主義現代化強國建設。三是牢牢把握教育的民生屬性，更加突出從經濟社會發展的大民生上抓教育，堅定不移促進發展成果更多更公平惠及最廣大人民群眾。要準確把握教育與中國的關系，在中國式現代化的進程中找準定位，明確方向，想明白如何破局、如何開新局。準確把握中國教育與世界的關系，在國際新格局中補短板、鍛長板，加快建成有重要影響力的世界教育中心。

會議指出，要堅持教育服務高質量發展這個硬道理，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，構建中國特色、世界水平、與中國式現代化相匹配的高質量教育體系，扎實推動教育強國建設重點任務落地見效。一要著力構建落實立德樹人根本任務新生態新格局。堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，啟動實施立德樹人工程，全面加強教材建設和管理，以身心健康為突破點強化“五育”并舉，促進高校畢業生高質量充分就業，引導學生堅定聽黨話、跟黨走。二要強化高等教育龍頭作用。持續抓好“兩個先行先試”，深化科教融匯、充分發揮高校基礎研究主力軍作用，深化產教融合、以技術轉移為紐帶推動“四鏈”融合，服務治國理政、推進高校哲學社會科學高質量發展。三要進一步夯實基礎教育基點。著眼人口變化趨勢加強前瞻性布局，深化基礎教育提質擴優工程，鞏固深化“雙減”成果，為學生全面發展和社會全面進步、為國家富強和民族復興筑牢根基、積蓄后勁。四要增強職業教育適應性和吸引力。堅持與產業結合、與地方和政府政策結合、與社會區域結構結合、與個人終身學習結合，穩步推進省域現代職業教育體系建設改革，推動市域產教聯合體、行業產教融合共同體建設盡快取得突破，以人的成長為中心，以助力經濟社會發展為基本要義，實現辦學質量高水平、產學合作高質量。五要不斷開辟教育數字化新賽道。堅持應用為王走集成化道路，以智能化賦能教育治理，拓展國際化新空間，引領教育變革創新。六要堅定推進高水平教育對外開放。完善戰略策略，統籌高水平“引進來”和“走出去”，找準參與全球教育治理的切入口，不斷增強我國教育的國際影響力。七要以教育家精神為引領強化高素質教師隊伍建設。大力弘揚踐行教育家精神，拓展教師隊伍培養培訓新思路，推進教師資源配置優化和管理制度改革，營造尊師重教、尊師重道社會風尚，以教師之強支撐教育之強。

會議要求，要以挺膺擔當、奮發有為的姿態，不折不扣抓落實、雷厲風行抓落實、求真務實抓落實、敢作善為抓落實，做黨中央決策部署的執行者、行動派、實干家，不斷開創教育強國建設新局面。一是從政治上提升抓落實的能力，增強政治敏銳性，鞏固深化主題教育成果，加強政治機關建設，時刻擰緊安全這根弦。二是從戰略上把握抓落實的路徑，把握教育、科技、人才一體推進的內在規律性，加強科教融匯、產教融合、人才培養間的紐帶聯系，加強世界各國教育政策和教育自身規律研究。三是在方法上以試點推動抓落實，鼓勵各地各校積極推進試點，分析把握試點過程中的本質與核心問題，及時總結復盤，不斷積累經驗，形成可復制可推廣的解決方案。四是在作風上強化抓落實的保障，深刻領悟習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想，堅持一體推進“三不腐”，深入開展黨性黨風黨紀教育，嚴格落實中央八項規定精神要求，持續糾“四風”樹新風。會議強調，要做有理想、負責任的行動主義者，把握抓落實的方法和機制，圍繞界定目標任務、設計評價體系、制定制度政策、總結形成解決方案，迅速落實，突出實干，將習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署轉化為教育強國建設的生動實踐。

會議以視頻會議形式召開，教育部黨組成員，中央教育工作領導小組秘書組秘書局、教育部機關各司局和直屬單位主要負責人，中央紀委國家監委駐教育部紀檢監察組負責人，各省區市黨委教育工作部門和教育廳（教委）負責人，各計劃單列市、新疆生產建設兵團教育局負責人，各部屬高校主要負責人參加會議。中央教育工作領導小組成員聯絡員應邀參加會議。參加駐外使領館教育工作會議人員列席會議。

《中國教育報》2024年01月12日第1版