“每一種文明都延續著一個國家和民族的精神血脈，既需要薪火相傳、代代守護，更需要與時俱進、勇于創新。”漢字作為中國傳統文化的重要載體，自古以來就扮演著傳播和發展的角色。漢字文化所蘊含的價值觀，如家庭觀念、孝道精神、社會公德等，是社會和諧與文明進步的重要基石。進入數字時代，日新月異的新媒體以其快速、廣泛的傳播特性，對漢字文化傳播產生了重要影響。

新媒體為漢字文化傳播開辟了新的路徑。人們可以通過社交媒體平臺發布和分享漢字相關的內容，傳播漢字的美、智慧和價值觀念。同時，電子書籍、在線閱讀和移動閱讀器等數字化媒介，也使得漢字的學習和閱讀更為便捷和普及。漢字文化傳播不再局限于文字，還結合了圖像、音頻和視頻等多媒體形式，使漢字更易于傳播和接受。這種多媒體互動的方式，豐富了漢字文化的表達形式，也提升了漢字文化傳播的吸引力和影響力。

通過新媒體的傳播，人們能更有效地傳播漢字文化，提高公眾的文化素養，促進全球文化的交流和理解。新媒體也為漢字文化的創新表達提供了無限可能。比如，央視推出的《“字”從遇見你》等節目，讓漢字文化更加生動、直觀地展現出來，吸引更多人的關注。借助新媒體平臺傳播漢字文化，人們增強了對自身文化的自信和認同感，也加強了各國之間的文化交流和理解。同時，新媒體時代的漢字傳播還能激發創新思維，推動科技、藝術等領域的發展。比如，企業利用漢字的獨特性進行品牌形象和廣告的設計，吸引消費者。在教學中，新媒體能幫助學生提高學習效率，激發學生的創新精神。

新媒體對促進漢字文化傳播與發展發揮積極作用。但也要看到，新媒體環境下漢字文化傳播也面臨著挑戰。首先，新媒體的普及使得越來越多的人使用電子設備代替傳統的手寫方式。如當下學生在考試中較少使用手寫方式作答，這可能導致漢字書寫能力的下降。其次，新媒體時代的漢字文化被泛娛樂化。許多節目和內容都以娛樂為目的，缺乏對漢字文化的深入研究和傳播，這導致了漢字文化的淺薄化。例如，一些綜藝節目中，漢字文化只是作為一個娛樂元素，缺乏真正的文化內涵和深度。再次，新媒體的碎片化傳播方式使人難以集中精力深入了解和學習漢字文化，這導致了漢字文化的碎片化。例如，在社交媒體上，人們往往只關注一些碎片化的漢字文化內容，而非深入研究和學習。

面對這些挑戰，我們應緊跟數字化時代步伐，充分利用好新媒體傳播技術的優勢，制定科學的傳播策略。如鼓勵學校和家庭重視漢字書寫教育，推廣漢字文化的深度解讀和研究，并在新媒體平臺上創造更多高質量、有深度的漢字文化內容。加強對綜藝節目中漢字文化因素的正確引導，如可以舉辦漢字書寫大賽，向學生更好地傳播傳統漢字書法文化，使其感受漢字書寫的樂趣。充分利用新媒體技術平臺，如微博、微信公眾號以及論壇等，為社會民眾提供快捷豐富的漢字文化學習方式，確保滿足不同層次受眾對漢字文化的學習和需求。此外，還要加強對新媒體技術從業人員的技術培訓和指導，加強對其漢字文化知識的普及，從而保障新媒體漢字文化內容的傳播質量，避免碎片化和低劣化現象。

隨著新媒體技術的不斷發展和普及，漢字文化傳播有了新的方式和平臺。我們應認識到新媒體在漢字文化傳播中的作用，在新媒體與漢字文化的有機結合中，平衡好傳統與現代、深度與廣度、互動與參與等因素，確保漢字文化的有效傳播和推廣。只有這樣，才能讓更多的人領略漢字文化的魅力，促進中華文化的全球傳播。

（作者系遼寧師范大學文學院院長、教授）

《中國教育報》2024年04月19日第2版