■教育時評

　　推動教育高水平對外開放是加快建設教育強國的必然要求。習近平總書記在全國教育大會上強調，要深入推動教育對外開放，統籌“引進來”和“走出去”，不斷提升我國教育的國際影響力、競爭力和話語權。擴大國際學術交流和教育科研合作，積極參與全球教育治理，為推動全球教育事業發展貢獻更多中國力量?？倳浀闹匾撌觯瑸槲覀儾粩嗤晟平逃龑ν忾_放的戰略策略，堅定不移擴大教育對外開放指明了前進方向、提供了根本遵循。

　　要統籌做好“引進來”和“走出去”兩篇大文章。教育高水平對外開放是促進人類文明交流互鑒的重要途徑，也是建設教育強國、科技強國和人才強國的必然選擇。要統籌做好“引進來”和“走出去”兩篇大文章，有效利用世界一流教育資源和創新要素，使我國成為具有強大影響力的世界重要教育中心。高校作為人才培養的重要基地，應充分發揮其在建設教育強國中的龍頭作用，開展高水平國際交流與合作，把握世界科技發展前沿方向，研究探索最新科學技術，自主培養世界一流的拔尖創新人才。在“引進來”上，要聚焦世界科技前沿、教育優勢地區，與國內薄弱點、空白點、交叉點、緊缺點對接；在“走出去”上，推動中國教育理念和模式走向世界，不斷提升中國教育的影響力。

　　要擴大國際學術交流和教育科研合作。參加國際學術交流與教育科研合作，有助于讓中國師生了解不同國家和地區的教育理念、教學方法，開闊眼界，培養更多有家國情懷、全球視野、專業本領的復合型人才，在推動中國更好走向世界、世界更好了解中國上作出貢獻。在推動教育高水平對外開放進程中，應致力于搭建高水平多向合作機制，推動中國高校、科研機構等深入開展務實有效的國際教育交流與合作，踐行國際科技合作倡議，積極融入全球創新網絡，并把人才資源開發擺在優先位置，用好用活全球人才。人工智能在教育領域的應用及STEM教育近年來成為國際教育界關注的焦點，要利用好我國在這些領域的優勢資源稟賦，推動相關學術成果和實踐經驗進一步走向世界。

　　要積極參與全球教育治理。我國教育發展取得舉世矚目的巨大成就，建成了世界上規模最大的教育體系。與教育類國際組織合作是中國參與全球教育治理的重要路徑，要進一步深化與聯合國教科文組織、經濟合作與發展組織等重要國際組織合作。有條件的高校要勇于走向國際教育舞臺的中心，加強與國際組織、各個國家和地區教育機構的交流合作，主動參與、推動國際教育政策、規則、標準的研究制定。要用好“一帶一路”平臺，積極參與雙邊、多邊和全球性、區域性教育合作，推動人類命運共同體理念在世界范圍內贏得更廣泛支持，并落地生根。

　　建設教育強國是以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的基礎工程。深入推動教育高水平對外開放，為全球教育治理貢獻中國智慧和中國方案，是朝著建成教育強國戰略目標扎實邁進的重要一步。在習近平總書記重要講話和全國教育大會精神指引下，中國教育高水平對外開放必將取得新突破，譜寫教育強國建設新篇章。

《中國教育報》2024年09月19日 第01版