上周，中央經濟工作會議召開，習近平總書記發(fā)表重要講話。教育部黨組第一時間舉行黨組會，傳達學習中央經濟工作會議精神，研究部署貫徹落實工作。

　　在中央經濟工作會議上，習近平總書記這樣總結今年經濟工作：“經濟運行總體平穩(wěn)、穩(wěn)中有進，高質量發(fā)展扎實推進，經濟社會發(fā)展主要目標任務即將順利完成。新質生產力穩(wěn)步發(fā)展，改革開放持續(xù)深化，重點領域風險化解有序有效，民生保障扎實有力，中國式現代化邁出新的堅實步伐。”

　　一年來的發(fā)展歷程很不平凡。諸多亮點，印證令人鼓舞的發(fā)展成績。

　　教育，在其中起著重要作用。全方位輸出科技創(chuàng)新成果，深度參與傳統(tǒng)產業(yè)智能化改造和數字化轉型，積極推進綠色低碳轉型，源源不斷提供拔尖創(chuàng)新人才、打造高素質技能人才隊伍……教育，在經濟工作中的身影越來越亮眼。

　　第一時間傳達學習、部署落實，彰顯教育在經濟工作中的責任——

　　中央經濟工作會議部署九大重點任務，在關鍵節(jié)點對中國經濟作出關鍵指引。

　　其中，第二項重點任務“以科技創(chuàng)新引領新質生產力發(fā)展，建設現代化產業(yè)體系”中明確，“加強基礎研究和關鍵核心技術攻關，超前布局重大科技項目，開展新技術新產品新場景大規(guī)模應用示范行動。開展‘人工智能+’行動，培育未來產業(yè)。加強國家戰(zhàn)略科技力量建設”。第九項重點任務“加大保障和改善民生力度，增強人民群眾獲得感幸福感安全感”中明確，“促進重點群體就業(yè)”“推動義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，扎實推進優(yōu)質本科擴容”。

　　其他幾項重點任務則明確，“更大力度支持‘兩重’項目”“擴大電信、醫(yī)療、教育等領域開放試點”。

　　一項項、一條條，凸顯的是教育的使命，更是對教育的期許。

　　如何把教育與經濟工作緊密結合，進一步突出教育的基礎性、戰(zhàn)略性支撐地位？

　　教育部黨組會強調，要把學習貫徹中央經濟工作會議精神和貫徹落實全國教育大會精神緊密結合起來，深入推進教育強國建設規(guī)劃綱要落實，全力以赴推進教育強國建設高起點、高標準開局。

　　這就要求，教育系統(tǒng)要把中央經濟工作會議的新判斷、新要求堅決落實到工作安排中，堅持穩(wěn)中求進工作總基調，緊密結合教育工作實際，精準謀劃教育強國建設的率先發(fā)力點、重大改革點、重點突破點，進一步彰顯“穩(wěn)”與“進”相輔相成、相互促進的辯證統(tǒng)一關系。

　　教育部黨組會上，還有一句話令人矚目：“要強化教育對科技和人才的支撐作用，著眼把握戰(zhàn)略必爭和歷史主動。”

　　戰(zhàn)略必爭和歷史主動，在教育大國邁向教育強國的征程中，思想必須升級。牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，跳出教育看教育，方能在百年未有之大變局中大有作為。

　　回看教育部上周以及近一段時期的工作，聯(lián)合印發(fā)《進一步加強尊師惠師工作的若干措施》《關于進一步做好留學人才回國服務工作的意見》，部署加強中小學人工智能教育，召開教育評價改革工作座談會……無不在著眼戰(zhàn)略必爭、把握歷史主動，夯實基礎，完善體系，構建生態(tài)，布局長遠。

　　干字當頭、增強信心、迎難而上、奮發(fā)有為，教育系統(tǒng)要按照教育部黨組會的要求，向著中國式現代化廣闊前景，奮勇前行。

　　（作者系本報記者）

《中國教育報》2024年12月16日 第02版