近年來(lái)，全球主要國(guó)家和地區(qū)加速推進(jìn)量子和人工智能領(lǐng)域的戰(zhàn)略布局，大學(xué)尤其是一流大學(xué)紛紛升級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施，改善科研環(huán)境，以吸引優(yōu)秀人才

　　人才是科技創(chuàng)新的決定性要素，是提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要戰(zhàn)略性支撐。近年來(lái)，國(guó)外一流大學(xué)采取一系列行動(dòng)，通過(guò)面向全球的高科技人才引進(jìn)政策吸引人才，通過(guò)多樣化的專業(yè)發(fā)展道路支持人才成長(zhǎng)，通過(guò)人才激勵(lì)和保障機(jī)制穩(wěn)定高科技人才隊(duì)伍，在人才制度體系建設(shè)方面展現(xiàn)出一些新趨勢(shì)。

　　面向全球吸引高科技人才

　　當(dāng)下，以人工智能為核心驅(qū)動(dòng)力的新一輪科技革命在全球范圍內(nèi)深入推進(jìn)。為了增強(qiáng)國(guó)家科技創(chuàng)新能力，提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，國(guó)外一流大學(xué)紛紛調(diào)整人才引進(jìn)政策，其主要特點(diǎn)包括：

　　面向全球招募高科技人才。國(guó)外一流大學(xué)把吸引全球最優(yōu)秀的高科技人才作為人才引進(jìn)的關(guān)鍵，旨在建立世界領(lǐng)先的科研團(tuán)隊(duì)。例如，新加坡南洋理工大學(xué)面向全球招募人才，各學(xué)院在各類專業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布招募信息，還將招募廣告發(fā)布在《高等教育紀(jì)事報(bào)》和《泰晤士高等教育》等媒體上，以確保在全球范圍內(nèi)找到最佳人選。同時(shí)，該校依托新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展局和人力部聯(lián)合成立的“聯(lián)系新加坡”及其設(shè)置在全球不同區(qū)域的多個(gè)分支機(jī)構(gòu)，開(kāi)展海外優(yōu)秀科研人才引進(jìn)工作。最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，該校8000名教職工和研究人員來(lái)自全球73個(gè)國(guó)家。英國(guó)劍橋大學(xué)將積極參與國(guó)際合作、招聘全球人才作為學(xué)校重要戰(zhàn)略計(jì)劃，該項(xiàng)工作由校長(zhǎng)和國(guó)際戰(zhàn)略委員會(huì)負(fù)責(zé)。該校在最新戰(zhàn)略規(guī)劃中明確表示，劍橋大學(xué)是一個(gè)全球性機(jī)構(gòu)，要吸引來(lái)自世界各地的人才，進(jìn)行全球領(lǐng)先的研究。數(shù)據(jù)顯示，其教職工中有57%的研究人員來(lái)自海外，57%的出版發(fā)表是與海外機(jī)構(gòu)學(xué)者合作完成的。

　　集中在以大數(shù)據(jù)和人工智能為代表的關(guān)鍵和新興領(lǐng)域。近年來(lái)，國(guó)外一流大學(xué)著重吸引、匯聚大數(shù)據(jù)和人工智能等前沿領(lǐng)域的人才。例如，法國(guó)索邦大學(xué)在2024年的學(xué)術(shù)職位招聘中，十分重視數(shù)字技術(shù)、數(shù)據(jù)和人工智能領(lǐng)域的人才引進(jìn)。在其設(shè)置的89個(gè)職位中，52個(gè)與大數(shù)據(jù)和人工智能有關(guān)。英國(guó)政府在2023年宣布投入1.18億英鎊打造人工智能人才隊(duì)伍，同時(shí)推出一項(xiàng)新的簽證計(jì)劃和獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，以吸引處于職業(yè)生涯早期階段的優(yōu)秀人工智能研究人員和國(guó)際留學(xué)生。在這些政策引導(dǎo)下，劍橋大學(xué)的工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)系、應(yīng)用數(shù)學(xué)和理論物理系、技術(shù)和人文學(xué)院等院系，加大了對(duì)人工智能人才的招聘力度，比如計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)系正在招聘人機(jī)交互領(lǐng)域的人才，技術(shù)和人文學(xué)院正在招聘人工智能和倫理設(shè)計(jì)領(lǐng)域、人工智能與社會(huì)科學(xué)交叉領(lǐng)域的人才。此外，劍橋大學(xué)在博士后招聘中還明確提出，重點(diǎn)考慮科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)和人工智能領(lǐng)域的人才引進(jìn)。

　　為科研人才成長(zhǎng)提供全方位支持

　　在人才使用方面，國(guó)外一流大學(xué)注重為科研人才提供多樣化的專業(yè)發(fā)展支持，使其快速成長(zhǎng)為各領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才，主要做法體現(xiàn)在三個(gè)方面：

　　提供充足的科研經(jīng)費(fèi)。充足的科研經(jīng)費(fèi)是支持研究人員從事科學(xué)研究的基礎(chǔ)，尤其是在一些新興尖端研究領(lǐng)域。英國(guó)牛津大學(xué)的數(shù)學(xué)、物理與生命科學(xué)交叉研究部為不同類型的研究人員提供科研經(jīng)費(fèi)，其內(nèi)部研究資助包括約翰·費(fèi)爾基金、可持續(xù)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新與研究基金等，外部支持經(jīng)費(fèi)包括為處于職業(yè)發(fā)展早期階段的STEAM（科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)）研究人員從事原創(chuàng)性和開(kāi)創(chuàng)性研究提供支持的基金、為杰出研究人員提供獎(jiǎng)勵(lì)以支持他們成為工程領(lǐng)域科研領(lǐng)導(dǎo)者的基金、為杰出的理論科學(xué)家提供穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)支持的基金、為世界上最優(yōu)秀的新興領(lǐng)域科學(xué)家提供支持以幫助其成為科學(xué)領(lǐng)袖的基金。南洋理工大學(xué)的國(guó)家研究基金，旨在吸引來(lái)自世界一流大學(xué)的科研人才，為每人提供5年高達(dá)325萬(wàn)新加坡元的啟動(dòng)資金，使他們有更多機(jī)會(huì)成為各領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才。此外，為了鼓勵(lì)科技成果轉(zhuǎn)化和非常規(guī)的跨學(xué)科研究，南洋理工大學(xué)還啟動(dòng)了一項(xiàng)名為“加速創(chuàng)新和卓越”的資助計(jì)劃。該計(jì)劃給予研究者充分的學(xué)術(shù)自由和不設(shè)限的經(jīng)費(fèi)支持，激發(fā)研究學(xué)科交叉點(diǎn)的具有顛覆性和創(chuàng)造性的想法，使研究者能夠針對(duì)某一專業(yè)領(lǐng)域或具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題產(chǎn)生原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。

　　提供跨學(xué)科跨機(jī)構(gòu)的合作研究機(jī)會(huì)。跨學(xué)科跨機(jī)構(gòu)的合作研究是新興領(lǐng)域科學(xué)研究突破和攻克重大技術(shù)難題的主要方式。為了在人工智能領(lǐng)域保持世界領(lǐng)先地位，牛津大學(xué)將“人工智能研究社區(qū)”拓展至整個(gè)學(xué)校。其人工智能研究不局限于計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院，而是與工程、數(shù)學(xué)、物理和生命科學(xué)等專業(yè)密切合作，以跨學(xué)科的方式將人工智能應(yīng)用于自動(dòng)駕駛汽車、機(jī)器人和醫(yī)療等領(lǐng)域。同時(shí)，隨著人工智能全方位地融入社會(huì)生產(chǎn)生活，牛津大學(xué)鼓勵(lì)研究人員開(kāi)展人工智能與法律、哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)等相結(jié)合的研究，布局人工智能應(yīng)用的倫理、法律和文化層面研究。美國(guó)麻省理工學(xué)院的計(jì)算機(jī)科學(xué)和人工智能實(shí)驗(yàn)室涵蓋機(jī)器人、自然語(yǔ)言處理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、密碼學(xué)、算法、網(wǎng)絡(luò)科學(xué)、人工智能、計(jì)算生物學(xué)等不同領(lǐng)域，擁有近1200人、900多個(gè)活躍的項(xiàng)目、56個(gè)研究小組，可以為研究人員提供不同學(xué)科領(lǐng)域的交叉研究機(jī)會(huì)。同時(shí)，該實(shí)驗(yàn)室建立了與企業(yè)、社會(huì)組織合作的聯(lián)盟，以支持研究人員與外部聯(lián)合研發(fā)。

　　提供有針對(duì)性的職業(yè)發(fā)展支持。國(guó)外一流大學(xué)重視發(fā)揮科研人員的潛力。例如，美國(guó)哈佛大學(xué)設(shè)置了針對(duì)不同科研人員的職業(yè)發(fā)展支持項(xiàng)目，成立了專門的發(fā)展咨詢團(tuán)隊(duì)，在每個(gè)學(xué)院和部門設(shè)置了專門人員，為科研人員的職業(yè)發(fā)展提供支持。專職人員會(huì)定期與科研人員交流，以了解他們的現(xiàn)狀、需要學(xué)校提供的支持并提供有針對(duì)性的幫助。澳大利亞新南威爾士大學(xué)也有類似的舉措。該校的教職工有一個(gè)自己專屬的名為“我的職業(yè)”的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板，科研人員可根據(jù)大學(xué)提供的各類職業(yè)發(fā)展項(xiàng)目和個(gè)人發(fā)展定位，形成自己的職業(yè)發(fā)展方案，并與管理者進(jìn)行定期溝通，以更好地反思并及時(shí)調(diào)整自身的職業(yè)發(fā)展思路。新加坡國(guó)立大學(xué)從科研人員入職起，就為其設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃圖，使其能夠明晰個(gè)人成長(zhǎng)路徑，并確定職業(yè)生涯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。此外，學(xué)校還為科研人員提供一套從初級(jí)到高級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程，以幫助科研人員實(shí)現(xiàn)不同階段的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

　　健全科研人才激勵(lì)和保障機(jī)制

　　為了留住優(yōu)秀的科研人才，國(guó)外一流大學(xué)提供有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬、良好的科研環(huán)境和充足的福利保障。

　　構(gòu)建有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬體系。泰晤士高等教育咨詢團(tuán)隊(duì)的調(diào)查顯示，薪酬是學(xué)術(shù)人員在更換工作時(shí)考慮的關(guān)鍵因素。很多一流大學(xué)會(huì)在其人力資源網(wǎng)站或者各個(gè)學(xué)院網(wǎng)站上介紹不同崗位和類別的薪酬構(gòu)成，以證明其薪酬與同類機(jī)構(gòu)相比是有競(jìng)爭(zhēng)力的。例如，哈佛大學(xué)在其官網(wǎng)上強(qiáng)調(diào)，提供有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬以吸引、留住和獎(jiǎng)勵(lì)有才華的員工，并保障其薪酬水平的競(jìng)爭(zhēng)力。在常規(guī)的薪酬體系之外，很多頂尖大學(xué)還會(huì)提供額外的政策支持以留住人才。例如，牛津大學(xué)針對(duì)頂尖人才特別授予教授職銜或支付高于常規(guī)的薪酬，但申請(qǐng)過(guò)程較為嚴(yán)格，需要證明候選人的特殊貢獻(xiàn)并經(jīng)過(guò)學(xué)校委員會(huì)的審查。牛津大學(xué)在2024年還推出了卓越表現(xiàn)獎(jiǎng)，旨在獎(jiǎng)勵(lì)那些在關(guān)鍵領(lǐng)域表現(xiàn)出色、遠(yuǎn)超過(guò)該級(jí)別合理預(yù)期的員工。卓越表現(xiàn)獎(jiǎng)分為經(jīng)常性獎(jiǎng)金和非常規(guī)獎(jiǎng)金，前者用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)那些達(dá)到或超過(guò)其級(jí)別表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)的人員，使其薪酬晉升一級(jí)，后者用來(lái)激勵(lì)那些業(yè)績(jī)表現(xiàn)特別突出的人員，通常為一次性加薪。劍橋大學(xué)也設(shè)置了兩種類型的獎(jiǎng)勵(lì)，即貢獻(xiàn)增薪和一次性獎(jiǎng)勵(lì)，在具體實(shí)施過(guò)程中，院系的負(fù)責(zé)人或支持該項(xiàng)申請(qǐng)的人員，需要提供有力的詳細(xì)證據(jù)，說(shuō)明增薪的數(shù)目和理由。

　　提供良好的科研環(huán)境。良好的科研環(huán)境可以有效提升研究人員的科研產(chǎn)出。近年來(lái)，全球主要國(guó)家和地區(qū)加速推進(jìn)量子和人工智能領(lǐng)域的戰(zhàn)略布局，大學(xué)尤其是一流大學(xué)紛紛升級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施，改善科研環(huán)境，以吸引優(yōu)秀人才。哈佛大學(xué)正在建立一個(gè)全新的量子研究中心——量子社區(qū)，該社區(qū)包括教學(xué)和研究實(shí)驗(yàn)室、研討會(huì)和車間空間、學(xué)生和教師的會(huì)議空間以及訪問(wèn)研究人員和合作者的空間等。量子社區(qū)將整合量子科學(xué)和工程領(lǐng)域的教育、研究和轉(zhuǎn)化，打造一個(gè)良性的量子研究生態(tài)系統(tǒng)。同樣，美國(guó)耶魯大學(xué)致力于建立一個(gè)支持量子科學(xué)、工程和材料的全新科研共享空間，融實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議空間、大型設(shè)施空間等為一體。該空間總面積超過(guò)60萬(wàn)平方英尺，預(yù)計(jì)于2028年完工。新的科研空間將為以量子研究為重點(diǎn)的部門約50名教師提供全方位的科研支持。牛津大學(xué)則重點(diǎn)為人工智能研究提供有力支持。牛津大學(xué)全力打造的人工智能研究社區(qū)，能為處于職業(yè)生涯早期的研究人員提供多學(xué)科工作機(jī)會(huì)，同時(shí)提供一個(gè)高度仿真的研究環(huán)境。研究人員可以在社區(qū)內(nèi)從事計(jì)算機(jī)視覺(jué)、自動(dòng)駕駛汽車、理論機(jī)器人學(xué)習(xí)等領(lǐng)域的研發(fā)工作。社區(qū)會(huì)經(jīng)常舉辦各種有趣的研討會(huì)，以便研究人員了解人工智能領(lǐng)域最前沿、最創(chuàng)新的研究。

　　提供更加優(yōu)厚的福利待遇。為了解決科研人才的后顧之憂，使其有更多的時(shí)間和精力投入研究工作，國(guó)外一流大學(xué)通常設(shè)計(jì)完善的福利體系，以保障科研人才能夠平衡家庭與工作。劍橋大學(xué)提供包括醫(yī)療保健、兒童保育、養(yǎng)老金計(jì)劃、帶薪休假制度在內(nèi)的多樣化福利支持，為科研人員個(gè)人和家庭成員提供全方位的保障。哈佛大學(xué)同樣提供了醫(yī)療保健、心理健康、彈性工作、兒童保育、住房交通等多種福利，為科研人才融入當(dāng)?shù)厣钐峁└鞣N便利和優(yōu)惠政策。同時(shí)，哈佛大學(xué)建設(shè)門戶網(wǎng)站，將需要照顧孩子的家庭與能夠提供家庭服務(wù)的社區(qū)成員聯(lián)系起來(lái)，還制作教師居住地圖，以便教師了解家庭附近居住的同事并組織活動(dòng)和交流。一些國(guó)外一流大學(xué)還會(huì)每年組織教師滿意度調(diào)查，不斷挖掘能夠體現(xiàn)教師人文關(guān)懷的數(shù)據(jù)，如兒童養(yǎng)育、與配偶的關(guān)系、健康狀況、業(yè)余興趣愛(ài)好等方面可能存在的問(wèn)題，找到教師不滿意的原因并積極尋找改進(jìn)措施。

　　（作者系河南大學(xué)教育學(xué)部副教授、博士生導(dǎo)師）

《中國(guó)教育報(bào)》2025年02月27日 第09版