各類短視頻平臺上，以教室、操場等為主要場景，將鏡頭對準中小學生的內容越來越常見。相關拍攝行為在記錄師生生活的同時，也可能帶來破壞教學秩序、侵害學生合法權益、扭曲學生價值觀和行為等負面影響，危害極大。

　　短視頻時代，流量帶來的名與利確實誘人。一些人迷失了方向，將校園視為獲取流量的“提款機”，把師生當作博眼球的“道具”，這種亂象必須得到重視和治理。

　　校園不是吸引流量的秀場，師生更不是引流的工具。任何拍攝行為，都應以不干擾正常教學、不侵犯學生權益為不可逾越的底線和前提。

　　如何治理校園短視頻亂象？嚴守未成年人保護的要求，劃定拍攝行為的底線和紅線；加強師生媒介素養教育，樹立正確的傳播觀、流量觀；夯實網絡平臺內容審核責任，強化對涉未成年人不良內容的治理……如此，方能讓師生遠離鏡頭和網絡的侵擾，還校園一片寧靜。（作者系本報記者）

《中國教育報》2025年05月24日 第01版