在教育強國建設(shè)征程中，高校黨的建設(shè)工作的高質(zhì)量發(fā)展至關(guān)重要。高職院校要切實增強做好黨建工作的責任感、緊迫感，增強政治統(tǒng)領(lǐng)力、思政引領(lǐng)力、發(fā)展護航力、安全守護力、基層組織力、清廉保障力，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高職院校新“雙高”建設(shè)。

　　提升政治統(tǒng)領(lǐng)力，筑牢學校發(fā)展的政治根基。一要強化政治建設(shè)，抓好理想信念和黨性教育，推動黨的創(chuàng)新理論全面融入學校思想政治工作，增進廣大師生的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。二要提升黨委領(lǐng)導下的校長負責制運行效能，優(yōu)化完善黨委會、校長辦公會議事規(guī)則、決策范圍和溝通程序，確保科學決策、民主決策、依法決策。三要有效傳導壓力，要把書記、校長的責任壓力傳導給各班子成員，增強班子工作合力。四要建強干部隊伍，突出選好“一把手”配強班子，統(tǒng)籌選配學術(shù)型、行政管理型以及黨建工作經(jīng)驗豐富的干部，確保班子結(jié)構(gòu)功能與學校辦學發(fā)展適應匹配。

　　提升思政引領(lǐng)力，構(gòu)建立德樹人新格局。一要暢通思政教育主渠道，完善思政理論課教學體系，培育一批思政金課、思政課教育案例，促進各類課程與思政課程同向同行。二要培育精準思政“大隊伍”，定期組織教師和輔導員隊伍開展實踐研學與思政教學觀摩，提升教師思政素養(yǎng)與思政教學能力。同時，提升教師自身的現(xiàn)代信息技術(shù)應用能力和媒介素養(yǎng)，精準了解學生的價值取向、實踐技能、家庭情況等。三要搭建育人實踐“大平臺”，全面推行“黨建進公寓”，筑實“一站式”社區(qū)大思政教育陣地。四要構(gòu)建思政教育“大格局”，通過聯(lián)動部門、家庭、企業(yè)和社會，促進理論與實踐共學、教師與學生互動、課內(nèi)與課外同步、家庭與學校協(xié)同，實現(xiàn)各方力量有效聯(lián)動，打通精準思政“最后一公里”。

　　提升發(fā)展護航力，推動黨建事業(yè)一融雙高。一要發(fā)揮組織優(yōu)勢推進“教科人”一體化建設(shè)。以黨建整合優(yōu)勢資源推動融合發(fā)展，提高基層黨建工作在學校發(fā)展大局中的跑道聚焦度、工作辨識度和貫通融合度。結(jié)合黨建聯(lián)建機制建設(shè)，推行企業(yè)出題、高校接單。二要加強人才培養(yǎng)賦能高質(zhì)量發(fā)展。通過雙聘人才、柔性引才、共享人才等政策，引進一批專家型、領(lǐng)軍式的高層次專業(yè)（群）帶頭人，打造一批精技善教、行業(yè)頂尖的高技藝“工匠之師”，建立“高校+平臺+企業(yè)+產(chǎn)業(yè)鏈”的結(jié)對合作機制。

　　提升安全守護力，確保安全穩(wěn)定。一要健全組織領(lǐng)導體系，壓實安全責任。強化落實“三管三必須”和“黨政同責，一崗雙責”，開展網(wǎng)格化管理，切實做到思政、治安、消防、交通、校園秩序管理五位一體、有機聯(lián)動。二要織密校園防控體系，落實安全管理。全面梳理校園安全管理薄弱環(huán)節(jié)，嚴格實行安全隱患閉環(huán)管控。全面防范消防、校舍、網(wǎng)絡、食品、傳染病防控、實驗室、師生心理健康、防電信網(wǎng)絡詐騙等關(guān)鍵領(lǐng)域的安全風險，全力維護校園安全穩(wěn)定。三要數(shù)字賦能監(jiān)測體系，構(gòu)建網(wǎng)格協(xié)同綜治格局。建設(shè)AI（人工智能）賦能的，集治安、交通、消防、管控等功能于一體的校園安全指揮中心，形成橫向到邊縱向到底預警監(jiān)測、主動預防新格局。

　　提升基層組織力，激活事業(yè)發(fā)展新動能。一要優(yōu)化黨組織設(shè)置。實現(xiàn)黨組織有形有效覆蓋，并將黨支部設(shè)置延伸拓展到產(chǎn)教融合平臺、科研平臺、社會服務團隊和“一站式”學生社區(qū)等具有職教特色和學校特點的領(lǐng)域。二要推進二級黨委黨建強院行動。優(yōu)化學校二級管理體制，加強二級黨委班子建設(shè)，嚴格落實二級學院黨委會、黨政聯(lián)席會議議事決策制度。堅持黨支部參與重要事項決策機制，充分發(fā)揮黨支部在教職工崗位聘任、職稱評定、評優(yōu)評先、干部推薦等方面的監(jiān)督作用。三要抓好黨建“四化”建設(shè)。牢固樹立“一切工作到支部”的鮮明導向，全面推動黨建工作規(guī)范化、項目化、特色化和數(shù)字化等“四化”建設(shè)，二級黨委書記每年至少領(lǐng)辦黨建創(chuàng)新（重點）等項目1個，圍繞學校治理、專業(yè)發(fā)展、產(chǎn)教融合、學生管理、社會服務等中心任務，構(gòu)建與業(yè)務工作深度融合的組織建設(shè)新模式。四要加強黨員隊伍建設(shè)。加強對高知識群體的政治引領(lǐng)，重視在優(yōu)秀青年教師、留學歸國教師中發(fā)展黨員。抓好黨員發(fā)展入口關(guān)，嚴格發(fā)展黨員程序，用準用好發(fā)展指標。注重加強流動黨員管理，定期開展畢業(yè)生黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接情況排查核實，做到應轉(zhuǎn)盡轉(zhuǎn)。

　　提升清廉保障力，縱深推進全面從嚴治黨。一要深化清廉學校建設(shè)。健全全面從嚴治黨工作體系，完善常態(tài)化、全覆蓋監(jiān)督機制，構(gòu)建發(fā)現(xiàn)問題、推進整改、促進治理、加強教育的閉環(huán)體系。積極推進二級學院、黨支部等清廉子單元建設(shè)，加強廉潔文化品牌建設(shè)，營造校園清廉文化氛圍。二要堅持問題導向開展專項治理。深入推進師德師風專項整治，嚴把新進教師聘用入口關(guān)，落實年度師德專項考核，深化師德考評過程管理，堅決實行師德“一票否決”。三是發(fā)揮巡察利劍作用。有序推進校內(nèi)巡察工作，保障上級重大決策部署落細落實。定期“清單式”分析研判學校全面從嚴治黨工作形勢，完善“一崗雙責”履責工作制度，嚴格執(zhí)行隱患風險排查機制，完善黨內(nèi)監(jiān)督、督查監(jiān)督、統(tǒng)計監(jiān)督、審計監(jiān)督等監(jiān)督體系。

　　（作者系金華職業(yè)技術(shù)大學黨委副書記）

《中國教育報》2025年06月17日 第06版