刀術剛柔相濟，棍術長短間施，一招一式瀟灑凌厲，腳尖一點便是飛身跳躍……近日，在剛剛落幕的第19屆杭州亞運會武術比賽男子刀棍全能項目中，甘肅名將、蘭州大學體育教研部教師常志昭刀術和棍術的成績均為第一，以總分19.626分奪得該項目冠軍。

這是常志昭武術生涯首枚亞運會金牌，也是中國代表團甘肅選手在本屆亞運會上獲得的首枚金牌。

“這次亞運會是場意義不同的盛會，它承載著國家強盛、民族振興的夢想，又是在自己家門口舉辦，更是意義非凡。”談及對亞運會的感受，常志昭說，能夠代表國家參加比賽，具有一種使命感、責任感。尤其是當國旗冉冉升起時，耳邊激蕩著國歌的旋律，這種感覺更加強烈。

常志昭從小便對武術展現(xiàn)出濃厚的興趣，8歲開始接觸這項運動，至今已有23年的武齡。杭州亞運會前，他曾多次代表中國征戰(zhàn)世界賽場，獲得世青賽、世錦賽等頂級比賽的金牌，是我國刀棍全能首位世錦賽、世界杯“雙料冠軍”。

“我的父親非常支持我練習武術，一直鼓勵我成為一名武術運動員，為國爭光。武術教會了我吃苦耐勞、頑強拼搏的體育精神以及尊師重教、冬練三九夏練三伏的武術精神，也讓我更加了解中國傳統(tǒng)文化。”常志昭說。

八歲習武，種下“武俠夢”的種子，在常志昭持之以恒的堅持下，這顆種子茁壯成長，變成參天大樹。在蘭州大學畢業(yè)后，常志昭留校成為一名體育老師。在他看來，武術是中國的傳統(tǒng)文化，更是中國的文化瑰寶，習武強身，增強體質，學習武術也可以學習“德”，“學習武術是習武先習德，從武術中也可以學習到尊師重教，謙虛好學的思政精神。希望更多的學生能夠了解武術課，喜歡武術課。”

常志昭亞運奪金背后，是技術與意志的雙重考驗，也是新時代甘肅省學校體育教育高質量發(fā)展的真實寫照。近年來，全省教育系統(tǒng)堅持把加強學校體育作為增強學生體魄、促進全民健身、培育競技體育后備人才的重要途徑，系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌資源、培育特色，著力構建大中小幼一體化體育教育體系，全面推動各級各類學校實現(xiàn)“人人有體育項目、班班有體育活動、校校有體育特色”。

同時，甘肅省教育廳不斷縱深推進體育教育教學改革，把各類校園運動會作為深化體教融合、創(chuàng)新文教結合的重要抓手，鼓勵引導學生經常性參加體育鍛煉、經常性參與體育活動、經常性欣賞體育賽事。如今，“三大球”和“三小球”運動項目覆蓋各級各類學校。甘肅體教融合、體育特色學校創(chuàng)建等工作得到相關部委的肯定和表揚，高校武術、乒乓球、田徑、排球、足球等高水平運動隊，多次在國際、國內重大體育賽事中創(chuàng)出佳績。（中國教育報-中國教育新聞網記者 尹曉軍 鄭芃生）