中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 張欣）2024年是京津冀協同發展國家戰略實施十周年。全國兩會期間，全國人大代表、石家莊外國語學校黨總支書記裴紅霞建議，進一步推動京津冀基礎教育協同發展，要完善工作機制，加強頂層設計。

裴紅霞指出，河北作為基礎教育大省，但基礎教育的優質資源依然短缺，如何在京津冀協同發展中更好地發揮京津優質中小學資源的輻射帶動作用，實現三地基礎教育優質資源互聯互通，共建共享，需要整體謀劃、系統推進。

裴紅霞建議，由教育部牽頭在京津冀教育行政部門建立基礎教育協同專項工作辦公室，配備專（兼）職工作人員，建立定期溝通交流機制，有效推動落實京津優質中小學基礎教育資源同河北共享。同時，她也建議共享京津冀三地中小學優質研學基地資源。在京津冀遴選適合不同年齡段學生的優質研學基地資源，支持三地中小學校定期組織學生深入開展京津冀研學實踐活動。三地教育、科技、文旅、財政等部門應給予保障和支持。

“同時也要鼓勵京津高校教育專家深度參與京津冀基礎教育協同發展，助力三地基礎教育優質均衡發展，希望每個孩子都能享受優質教育，健康快樂地成長，都能有人生出彩的機會。”裴紅霞說。