中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 歐金昌 通訊員 韋丹宇 計莉莉 金娟 阮思琳）“尼的呀，尼的呀，美麗的廣西誰能不愛她。”日前，歌曲《廣西尼的呀》在廣西衛生職業技術學院神農湖畔響起，青年學子身著民族特色服飾，用載歌載舞和歡聲笑語拉開了該校2024廣西“三月三”鑄牢中華民族共同體意識民族文化展示體驗活動的序幕。

該校舉辦的此次活動設有表演、體驗和競技三大板塊。在表演觀賞環節，極具特色的醒獅、山歌和太極扇表演吸引眼球，引得掌聲陣陣。在民俗體驗環節，學生們沉浸式地參與到跳竹竿、拋繡球等活動中，感受濃厚的民族節日文化活動氛圍。

此外，手繪中草藥材植物花卉、壯族紋樣彩繪、制作繡球折扇、烹飪壯族特色美食和壯瑤醫技法傳承展示等活動凸顯了該校作為醫藥衛生類院校的獨特文化底蘊，以“三月三”活動為實踐載體，為學生送上了民族團結進步、鑄牢中華民族共同體意識的精神文化“大餐”。

該校2023級中藥康復技術專業學生韋雨露來自廣西河池市天峨縣，她現場體驗了中藥香囊制作和壯瑤醫技法，感到新奇和自豪：“大家不僅能夠體驗壯族文化，還可以接觸中華傳統醫藥文化，它們都是中華文化的瑰寶，我感到學校對我們少數民族學生和我所學習的專業很重視，以后我要把更多中醫藥知識帶回家鄉，以少數民族醫學生的身份反哺學校、反哺社會。”

活動現場，該校臨床醫學專業苗族學生張翠芬身著苗族服飾向同學們宣傳少數民族文化，還展示了苗族特色舞蹈。她說：“在我的家鄉，大家在‘三月三’都會跳這樣的舞蹈，很榮幸今年我有機會在校園里跳給老師和同學們看。”兩年后，她想要滿載著學校和老師們對她的殷殷叮囑回到家鄉、回到基層，履行一名民族健康衛士的責任和擔當。

該校團委書記孫雪婷介紹，學校歷來注重用好用足各類文化載體激發各族師生中華民族一家親的情感共鳴。她說：“我們學校有不少少數民族學生，看到他們從這次活動中增強了獲得感、自豪感和認同感，作為教師感到非常開心，相信學校也會在團結進步的人文氛圍中發展得更快、更好。”