連日來，在云南省麗江師范高等專科學校的運動場上，有一個非常特別的項目，隊員們踩著竹馬在賽道上飛奔，別看他們是“同手同腳”跑，一般人還真跑不過他們。僅靠兩根細竹，大多數人站都站不住，麗江師專高腳競速隊隊員古金文卻能健步如飛。

——“同手同腳協調配合，做走馬、轉身、跑馬等動作”

高腳競速原名為“高腳馬”，也叫“騎竹馬”“踩高蹺”，源于土家族、苗族等群眾雨季代步、涉水工具，也是京族用來在海邊涉水撈蝦撈魚的工具，后來人們把踩高腳馬發展為高腳競速，成為一個民族傳統體育項目。

“踩高腳馬需要人的兩只腳分別踏在竹馬的腳蹬上，同手同腳協調配合，做走馬、轉身、跑馬等動作。”麗江師范高等專科學校教授和永杰說，高腳競速與普通的田徑跑步不同的是，田徑跑步是伸右手，出左腳，而高腳競速是一根竹竿上面綁了腳蹬，不僅運動員的腳要踩在腳蹬上，而且在跑步過程中手也要握住竹竿，是順步跑，再加上竹竿比較細，接觸點比較小，因此這項運動對運動員的靈活性、協調性和平衡性有較高的要求，這項手腳并用的競賽項目也因此極具觀賞價值。

——“不僅很有挑戰性，驚險難忘，還可以享受樂趣，增強體質”

剛到麗江師專上大學，高腳競速隊招新時，苗族小伙古金文就搶著報了名。古金文說，小時候，跟著叔叔踩過類似的竹竿，當時就覺得很有挑戰性，驚險難忘。現在參加高腳競速項目一是可以享受樂趣，二是增強體質。

據和永杰介紹，隨著高腳競速的傳播、推廣和普及，越來越多的大中小學校將高腳競速引入學校，充分挖掘和發揮其教育、競技、健身、娛樂等獨特價值，以實現“享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志”的新時代學校體育目標。

“除了競速性和對抗性特征以外，高腳競賽還能以表演的形式呈現，在民間表演中，踩高蹺的表演者身穿各種民族服裝進行表演，用高蹺做出各種動作。表演形式上有隊列隊形的變化，也可以由單人做各種各樣的動作，如踩高腳對抗、跳竹竿、跳搖擺舞、踢足球等，具有很高的觀賞價值。”和永杰還說，高腳競速是一項兼具觀賞、鍛煉功能的運動項目，能有效地達到鍛煉身體的目的，培養頑強的意志品質，同時又能娛樂大眾，增加趣味性。

——“麗江師專全面提高高腳競速運動競技水平”

近年來，麗江師專面向體育類專業學生開設《少數民族傳統體育》課程，面向非體育類所有專業學生開設專項選修課程《大學體育—少數民族傳統體育》，其中高腳競速項目所占的比重最大，遵循大單元教學設計理念，“教會”高腳競速基本知識、技術與方法，做到面向全體學生的高腳競速運動項目普及。

和永杰說，麗江師專通過“傳幫帶”持續成立高水平高腳競速訓練隊，勤練高腳競速運動技能，隊伍人數保持在30人左右，面向精英培養專長，全面提高學校高腳競速運動競技水平，帶動學校體育課外訓練形成常態化。

課程教學中，實施高腳競速運動水平達標測試。2022年開始，學校田徑運動會增設“高腳競速”100米和2*100米項目，成為麗江師專田徑運動會的特色項目，產生了熱烈反響。

自2010年以來，麗江師專師生連續代表麗江市參加云南省第九、第十、第十一和第十二屆少數民族傳統體育運動會。通過課程達標賽、校內評比賽、校際選拔賽、省級奪標賽、出省交流賽，不斷推進高腳競速項目高質量發展。

2022年6月22日，麗江師專獲批云南省第二批少數民族傳統體育基地（高腳競速），通過基地建設，建立了麗江師專少數民族傳統體育項目發展的陣地。近兩年來，基地充分發揮陣地作用，通過麗江市社會體育指導員（高腳競速項目）培訓、服務云南省第十二屆少數民族體育運動會競賽、面向外賓展演交流、專家進校考察展示等活動，成為了展示麗江師專形象和精神的重要窗口，在賦能學校發展提升的同時，為發展好云南民族體育事業奠定堅實基礎。

——“高腳競速斬獲多個獎項”

“從第九屆到第十二屆云南省少數民族傳統體育運動會，我們屆屆不落，參賽項目也是越來越多，并在第十一屆比賽中奪得高腳競速男子60米項目的冠軍。”和永杰說。

2018年12月，麗江師專代表麗江市參加云南省第十一屆少數民族傳統體育運動會高腳競速比賽獲前八名8項，其中教練和文華指導隊員楊家文獲得男子組高腳競速60米冠軍，取得麗江市該項目冠軍零的突破；2022年6月，麗江師專代表麗江市參加云南省第十二屆少數民族傳統體育運動會高腳競速比賽獲二等獎2項、三等獎8項。

另外，2023年度，麗江師專云南省少數民族傳統體育基地（高腳競速）教師獲得省部級科研課題2項，通過科學研究為“非遺進校園”提供理論和實踐指導。

“高腳競速是一項深受大學生喜愛的傳統體育競賽項目，也成為了真正意義上的一項群眾性健身運動。”和永杰說，出了校園，不少隊員繼續從事高腳競速項目相關工作，有的還成為了教練員。隨著更多創新性舉措落地，進一步推動傳統體育項目發揚光大。傳統體育與時俱進，也會更加煥發出新的光彩與活力。 

(中國教育報-中國教育新聞網記者 張學軍 通訊員 趙慶祖）