中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 魏海政）9月10日下午，山東省慶祝第40個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰活動在濟南舉行。山東省副省長鄧云鋒出席活動并講話，代表山東省委、省政府向全省廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠摯問候。山東省人力資源和社會保障廳黨組書記、廳長張濤宣讀“山東省優(yōu)秀教師”表彰決定，山東省委教育工委常務副書記、省教育廳黨組書記、廳長李明主持活動。

會議指出，習近平總書記在全國教育大會上的重要講話，從統(tǒng)籌“兩個大局”的高度，全面把握教育的政治屬性、人民屬性和戰(zhàn)略屬性，系統(tǒng)總結了黨的十八大以來教育事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的格局性變化，為新時代、新征程上加快建設教育強國指明了前進方向，提供了根本遵循。

會議強調(diào)，教育家精神內(nèi)涵豐富、催人奮進，是對中國優(yōu)秀教師品格的高度凝練，是對新時代教師使命的系統(tǒng)總結。廣大教師和教育工作者要大力弘揚踐行教育家精神，把教育家精神作為共同價值追求，自覺做弘揚教育家精神的踐行者。

會議指出，要把教師隊伍建設作為教育強省最重要的基礎工作，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。要堅持師德師風第一標準，強化教師隊伍理想信念教育，健全師德師風建設長效機制，將師德師風建設納入學校全面從嚴治黨工作考核、黨組織書記抓黨建述職評議考核和相關領導干部考核。要健全培養(yǎng)培訓體系，著力打造以師范院校為主體、高水平大學共同參與、高等教育與基礎教育協(xié)同聯(lián)動、職前職后一體化培養(yǎng)的教師教育模式，不斷提升教師學歷培養(yǎng)層次，提高教師學科能力和學科素養(yǎng)。要深化改革創(chuàng)新，持續(xù)優(yōu)化教師資源配置，深化“縣管校聘”改革和基礎教育教師編制使用、考核評價、職稱評聘、績效分配一體化改革，完善高校、職業(yè)院校分類評價機制，著力提升教師動力活力。

會議要求，各級黨委和政府要從戰(zhàn)略高度認識教師工作的極端重要性，切實加強組織領導，堅決保障教師合法權益，大力弘揚尊師重教社會風尚，提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽感，堅決把黨和國家關于教師隊伍建設的重大決策部署落到實處。

山東對526位“山東省優(yōu)秀教師”進行了表彰，3位教師代表作了發(fā)言，向全省廣大教師發(fā)出“大力弘揚教育家精神”的倡議。