中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 史望穎 通訊員 施吉章）三月的春風掠過杭州灣畔，在寧波慈溪現代農業生態產業園充滿生機的田野上，一群身著黃色馬甲的青少年正俯身丈量土地。隨著鐵鍬與泥土碰撞的聲響，一堂別開生面的“行走的思政課”在第36個植樹節前拉開帷幕。

本次活動由慈溪學生成長指導中心舉辦，面向慈溪市招募40名三至六年級學生參加，由學生自主報名?；顒拥牡谝徽臼谴猴L藍灣親子樂園。在這里，學生迎來了一位特殊的“老師”——慈溪海豹農業發展有限公司董事長成央珍。她不僅是一位成功的企業家，更是一位在生態種植領域奮斗了30多年的巾幗英雄。

1989年，成央珍毅然放棄教師職業，投身農業，承包了152畝荒蕪的海涂地。面對鹽堿化的土地，她硬是當年就在這片荒地上種出了棉花，并取得了可觀的效益。她的故事，就像一顆種子，在學生心中生根發芽。

“我那時候只有一個念頭，就是讓這片土地活起來。”成央珍動情地說。她的講述仿佛將學生又帶回了那個艱苦的年代，讓他們看到了她如何用汗水和智慧在鹽堿地上創造奇跡。

隨后，學生在成央珍勵志故事的引領下來到了植樹現場。在這里，學生親手種下屬于自己的樹苗，用實際行動踐行生態保護的理念。

“每個樹坑都是一個微型生態課堂。”成央珍一邊示范，一邊耐心地指導學生如何挖坑、澆水、培土。學生分成小組，互相協作，臉上洋溢著興奮和期待。學生小心翼翼地將樹苗放入坑中，輕輕填上泥土，再澆上清水，仿佛在用心呵護一個個小生命。

最后，學生來到了生態產業園的智能玻璃溫室。在這里，沈陽農業大學設施園藝學碩士沈超陽帶領學生開啟了一場“農業科學家”的探索之旅。

“你們知道嗎？番茄的生長其實藏著很多科學秘密?！鄙虺栆贿呏v解，一邊引導學生觀察番茄的生長環境。學生好奇地圍在番茄植株旁，仔細觀察著葉片、花朵和果實。

在沈超陽的指導下，學生學習了如何通過光合作用提取番茄紅素，了解了熊蜂授粉的原理，還體驗了數字溫控系統的神奇。

“我們希望通過這樣的活動，讓學生感受農業的魅力，激發他們對科學的興趣。”慈溪市學生成長指導中心負責人嚴利文說。

慈溪市教育局德育科負責人說：“我們希望通過這樣的活動，讓孩子們從小樹立生態保護的意識，培養他們的社會責任感，在實踐中收獲成長，讓他們成為新時代的有為青少年?！?/p>