中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 李配亮 通訊員 張偉）近日，《云南省義務教育人工智能課程教學指南（2025年版）》（以下簡稱《指南》）公開發布，為該省義務教育學校人工智能課程教學提供具體實施框架和專業指引。

《指南》由云南省教育廳組織云南省教育科學研究院、云南師范大學共同編寫。《指南》嚴格按照教育部相關要求，立足云南教育發展實際與地域特色，以人工智能“意識與思維能力、應用與創新能力、倫理與社會責任”三維素養框架為基點，緊扣“是什么、為什么、怎么做”的邏輯主線，圍繞“基本認識、技術原理、技術應用、倫理責任”四大主題系統組織內容。

據介紹，《指南》系統規劃義務教育階段人工智能課程實施路徑與評價體系，構建了循序漸進、銜接緊密的內容體系，倡導“獨立課+融合課+課外活動”三位一體課程教學實施模式和“基礎+拓展”培養路徑，推動人工智能教育與信息科技、科學、道德與法治等學科交叉滲透，形成教育合力。