中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 史望穎）在第41個教師節即將到來之際，近日，一場以“特級領航 育魂鑄師”為主題的浙江省特級教師教育家精神宣講會在寧波效實中學開講。5位來自浙江省特級教師教育家精神宣講團的代表，結合自身從教經歷與育人感悟，深入闡述對教育家精神的理解。

“如果今天的教育有靈魂，那一定是教育家精神。弘揚教育家精神就意味著我們必須從職業的敏感出發，帶著我們的專業意識去發現問題，研究問題，需要我們給予學生足夠的信任，幫助學生樹立自信和信念。”來自寧波市鄞州第二實驗中學的何鋒帶來“春風化雨，花開終有時”主題宣講。

“我清楚地認識到走出大山不是為了逃離大山，而是為了學好本領，回來‘移山’。”來自麗水市景寧中學的邢方方帶來“群山為證，做畬鄉教育的守夢人”主題宣講。

來自衢州市柯城區新華第二小學的陳紅梅帶來“把詩和遠方還給童年”主題宣講。多年來，她堅持“讀書給孩子們聽”，探索把圖書館搬進教室，再把教室搬進圖書館，和孩子們終身約定“把詩和遠方還給童年”。

“教育家精神到底是什么？在我看來就是每一位教育者踏踏實實地堅守教育初心。”來自嘉興市實驗小學的向婕帶來“教育者的紅船”主題宣講，她從教28年來在紅色沃土上深耕不輟，聚集培育了“嘉實紅船啟明星”思政教育品牌，用童言傳遞黨的創新理論。

來自仙居縣第二中學的姜毅認為，享受樂趣是體育教育的起點，增強體質是體育教育的核心，健全人格、錘煉意志是體育教育的使命。從教四十年來，他堅持做一個經意的教育工作者，讓教育在不經意間發生。

寧波市教育局副局長王飛表示，“本次宣講活動對廣大教師的專業能力、師德修養與意志品質提出了更高要求。我們要以特級教師為標桿，在教育的崗位上踐行初心、擔當使命。”他強調，要深刻把握教育所具有的政治性、人民性和戰略性這三大屬性，將其真正融入教育教學全過程。“每一位教育工作者都應以教育家精神為引領，不斷提升自身素養，為培養擔當民族復興大任的時代新人貢獻應有力量。”