中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 任朝霞）10月29日，第26屆中國國際教育年會“一帶一路”教育國際交流論壇在北京舉行，論壇主題為“‘一帶一路’教育新視野：資源共享、多元合作與創新人才培養”，共吸引來自各級院校、各類教育機構和企業參會代表200余人齊聚一堂，共商“一帶一路”教育國際交流高質量發展之路。

中國教育國際交流協會副會長、復旦大學原黨委書記焦揚在致辭中指出，教育交流是高質量共建“一帶一路”的關鍵一環，承擔著培養人才、增進互信、促進民心相通的重要使命。她強調，各院校應積極對接國家發展戰略，拓展合作新空間，創新人才培養模式，加強品牌建設，提升“中國教育”國際影響力。她呼吁各院校攜手共進，以更飽滿的熱情、更務實的行動，推動“一帶一路”教育國際交流向更高水平發展，為建設教育強國貢獻更多力量。

會上發布了《2024中國高等教育國際化發展狀況調查報告》摘要。報告指出，在國家政策的有力支持下，中國高等教育國際化進程穩步推進，取得了顯著成效。高校國際化戰略布局不斷完善，教育對外開放成效顯著。數字化與人工智能技術的廣泛應用，為國際化教學帶來了新的活力，推動了教學模式的創新，師生國際流動更加頻繁。中外合作辦學在提質增效的同時，更加注重內涵發展。“一帶一路”教育交流合作持續深化。未來，協會將圍繞夯實信息平臺，加強權威引領；深化科研合作，提升國際影響；創新院校服務，提供精準賦能三大方向上持續發力，推動高等教育國際化發展。

蒙古國駐華大使館公使銜參贊兼副館長功布·布木策恩德，北京師范大學副校長陳興等與會嘉賓發表主旨演講。