■少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。新時代中國兒童應該是有志向、有夢想，愛學習、愛勞動，懂感恩、懂友善，敢創新、敢奮斗，德智體美勞全面發展的好兒童。希望同學們立志為強國建設、民族復興而讀書，不負家長期望，不負黨和人民期待

■教育的根本任務是立德樹人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。學生的理想信念、道德品質、知識智力、身體和心理素質等各方面的培養缺一不可。“雙減”政策落地有一個過程，要久久為功。要引導家長、學校、社會等各方面提高認識，推動落實好“雙減”工作要求，促進學生全面發展

■提高人的健康素質，青少年是黃金期。這個階段，長身體是第一位的，身體好了，才能為今后一生的學習工作打好基礎。體育鍛煉是增強少年兒童體質最有效的手段。現在生活條件好了，孩子們不是要吃得胖胖的，而是要長得壯壯的、練得棒棒的。體育鍛煉要從小抓起，體育鍛煉多一些，“小胖墩”、“小眼鏡”就少一些。學校要把體育老師配齊配好，家庭、學校、社會等各方面都要為少年兒童增強體魄創造條件

■新時代生態文明建設要從娃娃抓起，通過生動活潑的勞動體驗課程，讓孩子親自動手、親身體驗、自我感悟，讓“綠水青山就是金山銀山”的理念早早植入孩子的心靈

■科學實驗課，是培養孩子們科學思維、探索未知興趣和創新意識的有效方式。希望同學們從小樹立“科技創新、強國有我”的志向，當下勇當小科學家，未來爭當大科學家，為實現我國高水平科技自立自強作貢獻

■中國特色社會主義教育體系是好的，我國的基礎教育在世界上是有優勢的，要堅定文化自信，把自己好的東西堅持好，把國外好的東西借鑒好，與時俱進、開放發展，讓孩子們有更廣闊的眼界、更開闊的思路、更開放的觀念，努力培養堪當民族復興重任、勇于創造世界奇跡的國之棟梁

■人才培養，關鍵在教師。廣大教師要牢記為黨育人、為國育才的初心使命，以人民教育家為榜樣，以德立身、以德立學、以德施教。要在全社會營造尊師重教的良好風尚，讓教師成為最受社會尊重和令人羨慕的職業，努力形成優秀人才爭相從教、優秀教師不斷涌現的良好局面

■黨中央始終關心關懷少年兒童的健康成長，采取了一系列政策舉措，努力為孩子們健康成長創造更好環境。我相信，有中國共產黨的領導和社會主義制度的顯著優勢，生活在中華民族大家庭里的各族兒童一定會越來越幸福，一定會擁有更加美好的未來。各級黨委和政府、社會各方面要切實做好與兒童事業發展有關的各項工作，關心幫助困難家庭的孩子特別是孤兒和殘疾兒童，讓所有孩子都能感受到黨和政府的溫暖，都能有一個幸福美好的童年

■今天的少年兒童是強國建設、民族復興偉業的接班人和未來主力軍。為在本世紀中葉把我國全面建成社會主義現代化強國，現在是我們這一代人在努力奮斗，未來要靠你們去接續奮斗

新華社北京5月31日電 在“六一”國際兒童節到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平5月31日上午來到北京育英學校，看望慰問師生，向全國廣大少年兒童祝賀節日。習近平強調，少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。新時代中國兒童應該是有志向、有夢想，愛學習、愛勞動，懂感恩、懂友善，敢創新、敢奮斗，德智體美勞全面發展的好兒童。希望同學們立志為強國建設、民族復興而讀書，不負家長期望，不負黨和人民期待。

中共中央政治局常委、中央辦公廳主任蔡奇，中共中央政治局常委、國務院副總理丁薛祥陪同考察。

北京育英學校1948年創辦于河北西柏坡，前身為“中共中央直屬機關供給部育英小學校”。75年來，學校在老一輩革命家關心關懷下，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，推行學制創新，開展特色辦學，引領學生德智體美勞全面發展。

習近平來到學校，首先走進校史館，了解學校歷史沿革、建設發展和近年來推動教育教學改革創新、落實“雙減”政策要求、促進學生德智體美勞全面發展等情況。習近平指出，教育的根本任務是立德樹人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。學生的理想信念、道德品質、知識智力、身體和心理素質等各方面的培養缺一不可。“雙減”政策落地有一個過程，要久久為功。要引導家長、學校、社會等各方面提高認識，推動落實好“雙減”工作要求，促進學生全面發展。育英學校具有光榮的革命傳統和鮮明的紅色基因。要加強革命傳統教育，讓每一位育英學校的學生牢記學校的光榮歷史，銘記黨的關懷，賡續紅色傳統，傳承紅色基因，從小聽黨話、跟黨走，立志為黨成才、為國奉獻。

習近平步行察看校園環境。籃球場上學生們正在打籃球、跳繩，上體育課。習近平指出，提高人的健康素質，青少年是黃金期。這個階段，長身體是第一位的，身體好了，才能為今后一生的學習工作打好基礎。體育鍛煉是增強少年兒童體質最有效的手段。現在生活條件好了，孩子們不是要吃得胖胖的，而是要長得壯壯的、練得棒棒的。體育鍛煉要從小抓起，體育鍛煉多一些，“小胖墩”、“小眼鏡”就少一些。學校要把體育老師配齊配好，家庭、學校、社會等各方面都要為少年兒童增強體魄創造條件。

隨后，習近平來到學生農場。這里是學生開展農業種植活動的實踐場所，陽光下、田壟上，一排排綠油油的菜苗生機勃勃。孩子們拿著水桶、鏟子、耙子、毛筆，為西紅柿、黃瓜等澆水、松土、除草、授粉。習近平強調，很多知識和道理都來自勞動、來自生活。引導孩子們從小樹立勞動觀念，培養勞動習慣，提高勞動能力，有利于他們更好地學習知識。現在一些城里的孩子接觸農村、接觸大自然少，不光“四體不勤”，而且“五谷不分”，對吃的是什么、從哪里來的、怎么來的都不知道，更體會不到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。他對同學們說，認識大自然，首先要從認識身邊的植物開始。同學們栽培的各種植物，雖然書本上都有介紹，但大家親手種、親自培育、跟蹤觀察，收獲肯定是不一樣的。希望同學們從“學農”中感受到農作的艱辛和農民的不易，從小養成熱愛勞動、珍愛糧食、尊重自然的良好習慣，為建設美麗中國作貢獻。新時代生態文明建設要從娃娃抓起，通過生動活潑的勞動體驗課程，讓孩子親自動手、親身體驗、自我感悟，讓“綠水青山就是金山銀山”的理念早早植入孩子的心靈。

學校思聰樓二層科學教室不時傳出歡聲笑語，習近平走進教室，師生們告訴總書記，他們正在運用所學的直線運動、曲線運動、斜面運動等知識，用積木動手設計搭建過山車模型進行驗證。習近平指出，科學實驗課，是培養孩子們科學思維、探索未知興趣和創新意識的有效方式。希望同學們從小樹立“科技創新、強國有我”的志向，當下勇當小科學家，未來爭當大科學家，為實現我國高水平科技自立自強作貢獻。

習近平隨后來到五年級教師辦公室，看望正在研討備課的老師們，詢問課后服務課程結構設置等情況。習近平指出，中國特色社會主義教育體系是好的，我國的基礎教育在世界上是有優勢的，要堅定文化自信，把自己好的東西堅持好，把國外好的東西借鑒好，與時俱進、開放發展，讓孩子們有更廣闊的眼界、更開闊的思路、更開放的觀念，努力培養堪當民族復興重任、勇于創造世界奇跡的國之棟梁。習近平強調，人才培養，關鍵在教師。廣大教師要牢記為黨育人、為國育才的初心使命，以人民教育家為榜樣，以德立身、以德立學、以德施教。要在全社會營造尊師重教的良好風尚，讓教師成為最受社會尊重和令人羨慕的職業，努力形成優秀人才爭相從教、優秀教師不斷涌現的良好局面。

在學校小廣場上，師生們熱情歡送總書記。習近平祝愿孩子們茁壯成長、健康成才，并向全國廣大少年兒童祝賀“六一”國際兒童節快樂。他說，今天我專程來北京育英學校看望大家，和小朋友們共慶“六一”兒童節。看到同學們天真活潑、朝氣蓬勃，臉上洋溢著幸福的笑容，感到非常高興。黨中央始終關心關懷少年兒童的健康成長，采取了一系列政策舉措，努力為孩子們健康成長創造更好環境。我相信，有中國共產黨的領導和社會主義制度的顯著優勢，生活在中華民族大家庭里的各族兒童一定會越來越幸福，一定會擁有更加美好的未來。各級黨委和政府、社會各方面要切實做好與兒童事業發展有關的各項工作，關心幫助困難家庭的孩子特別是孤兒和殘疾兒童，讓所有孩子都能感受到黨和政府的溫暖，都能有一個幸福美好的童年。

習近平對同學們說，今天的少年兒童是強國建設、民族復興偉業的接班人和未來主力軍。為在本世紀中葉把我國全面建成社會主義現代化強國，現在是我們這一代人在努力奮斗，未來要靠你們去接續奮斗。

習近平祝愿廣大家長身體健康、家庭幸福，祝愿廣大教師在神圣的崗位上作出新的貢獻。

尹力及中央和國家機關有關部門、北京市負責同志陪同考察。

《中國教育報》2023年06月01日第1版