本報北京11月29日訊（記者 高毅哲）今天，全國青少年學(xué)生法治教育實踐示范基地暨最高人民檢察院未成年人法治教育實踐基地開館儀式在北京舉行。最高人民檢察院黨組書記、檢察長應(yīng)勇，教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬，司法部黨組成員、副部長左力，北京市委常委、組織部部長、教育工委書記游鈞出席活動并講話。最高人民檢察院黨組成員、副檢察長宮鳴出席活動。

應(yīng)勇指出，檢察機(jī)關(guān)作為國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)、保障國家法律統(tǒng)一正確實施的司法機(jī)關(guān)、保護(hù)國家利益和社會公共利益的重要力量，檢察履職貫穿未成年人司法保護(hù)全過程，在青少年法治教育中承擔(dān)著重要職責(zé)。加強(qiáng)青少年法治教育實踐基地建設(shè)，是推進(jìn)法治教育與法治實踐相結(jié)合、提升青少年學(xué)生法治意識和法律素質(zhì)的重要舉措。最高檢未成年人法治教育實踐基地，是國家層面“檢教合作”“檢校共建”、共同推進(jìn)青少年法治教育的重要成果。最高檢將會同相關(guān)部門建好用好基地，共同將基地建設(shè)成為青少年學(xué)思踐悟習(xí)近平法治思想的重要陣地、尊法學(xué)法守法用法的特色課堂和網(wǎng)紅“打卡地”、法治“加油站”，共同推動青少年法治教育向更高質(zhì)量發(fā)展。

懷進(jìn)鵬指出，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視青少年法治教育工作，作出一系列指示批示，為加強(qiáng)青少年法治教育工作提供了根本遵循和行動指南。我們要進(jìn)一步提高政治站位，健全工作機(jī)制，強(qiáng)化組織保障，不斷開拓創(chuàng)新，切實提高針對性和實效性。要知行合一，在大中小學(xué)開好相關(guān)課程，持續(xù)推動習(xí)近平法治思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。要系統(tǒng)謀劃，統(tǒng)籌設(shè)計大中小學(xué)法治教育課程方案和教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建一體化青少年法治教育體系。要聚焦重點，牢牢抓住教師隊伍建設(shè)這一關(guān)鍵，大力推進(jìn)法治教育內(nèi)容、形態(tài)、資源和載體的創(chuàng)新，著力推動青少年法治教育高質(zhì)量發(fā)展。要凝聚合力，不斷健全共同參與的青少年法治教育格局。

左力指出，青少年是祖國的未來、民族的希望。加強(qiáng)青少年素質(zhì)教育，不僅需要向他們傳授科技文化知識，也需要為他們提供更多更好的學(xué)法平臺和陣地，提升法治素養(yǎng)。希望全國的青少年法治教育實踐基地更多開展融實踐性、參與性、趣味性為一體的法治教育活動，以法治精神、法治文化滋潤青少年美好心靈，以法治力量護(hù)航青少年健康成長。

游鈞指出，全國青少年學(xué)生法治教育實踐示范基地是法治教育實踐基地的國家隊、領(lǐng)頭羊，也是對首都青少年法治教育的巨大支持，對各省市青少年法治教育實踐基地建設(shè)具有重要示范意義。北京市將一如既往與最高檢、教育部、司法部等共同建設(shè)好、用好該基地，使其在青少年法治教育中發(fā)揮更大作用，為建設(shè)法治中國作出更大貢獻(xiàn)。

其間，與會領(lǐng)導(dǎo)參觀了新時代青少年學(xué)生法治教育展覽和基地場館，共同為全國青少年學(xué)生法治教育實踐示范基地開館。應(yīng)勇、懷進(jìn)鵬共同為最高人民檢察院未成年人法治教育實踐基地揭牌。

中央網(wǎng)信辦、最高人民法院、最高人民檢察院、教育部、司法部、生態(tài)環(huán)境部、應(yīng)急管理部、國家稅務(wù)總局、全國婦聯(lián)，北京市及市教育系統(tǒng)有關(guān)負(fù)責(zé)人參加開館儀式。儀式上，北京外國語大學(xué)負(fù)責(zé)人介紹了基地建設(shè)情況。

據(jù)悉，全國青少年學(xué)生法治教育實踐示范基地是教育部與司法部共建的現(xiàn)代化法治實踐教育場所，占地共5000平方米，包含習(xí)近平法治思想館、憲法儀式教育館、“八二憲法”教育館、中外法治文化館等15個現(xiàn)代化特色教育場館，依托標(biāo)準(zhǔn)化的實踐課程、數(shù)字化的資源體系和智慧化的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)開展法治教育和法治實踐。最高人民檢察院未成年人法治教育實踐基地依托全國青少年學(xué)生法治教育實踐示范基地建設(shè)，是基地的重要場館之一，是教育部與最高人民檢察院貫徹中央決策部署，落實未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法的重要舉措，也是深化檢教合作的重要成果。

《中國教育報》2023年11月30日第1版