·提升大學學術期刊質量，對于提高我國高等教育的整體水平，增強國家的科研實力和創新能力具有深遠的意義

·中國大學的學術期刊在追趕世界一流的過程中，既要積極進取、勇于創新，又要堅守底線、確保安全，以實現學術期刊的健康、可持續發展

習近平總書記在主持中共中央政治局第五次集體學習時強調，建設教育強國，龍頭是高等教育。要把加快建設中國特色、世界一流的大學和優勢學科作為重中之重，大力加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設，瞄準世界科技前沿和國家重大戰略需求推進科研創新，不斷提升原始創新能力和人才培養質量。這為新時代高等教育發展指明了努力目標和前進方向，也明確了“強國建設，高教何為”的路徑和關鍵著力點。

學術期刊是傳播科研成果、激發知識創新、引領思想探索、促進科技進步的重要載體。對于世界一流大學而言，學術期刊的建設和發展不僅有助于提升大學的學術地位與影響力，還能夠進一步推動相關學科的發展和創新。一流的學術期刊不僅掌握著學術話語權，引領著學術創新，更是學科影響力的體現，代表著大學頂尖的科研水平。因此，提升大學學術期刊質量，對于提高我國高等教育的整體水平，增強國家的科研實力和創新能力具有深遠的意義。

正確認識大學學術期刊的重要作用

一流大學和一流學科建設的重要支撐。一流大學之所以能在全球范圍內享有崇高的學術聲譽，擁有強大的學術話語權和學術影響力，與其掌握的一流學術交流與傳播平臺息息相關，而大學學術期刊正是這一平臺的重要載體。哈佛大學、牛津大學、劍橋大學等世界一流大學的學術期刊，都呈現出期刊總量多、水平高、影響面廣等特征，且與一流學科之間相輔相成、互融共促。以牛津大學為例，其所屬的牛津大學出版社每年出版500多種期刊，涵蓋科學技術、社會科學、藝術、文學、醫學等領域，擁有高品質期刊357種左右，包含《皇家天文學會月刊》《經濟學季刊》等8種行業內頂級期刊。

人才培養和吸引優秀人才的重要依托。大學學術期刊為高校師生提供了一個展示研究成果和進行學術交流的權威平臺。許多年輕的科研工作者，尤其是初入科研領域的青年學子，他們從讀者到作者再到審稿人，通過對文章科學問題的凝練、內容反復的迭代修改、研究方法的成熟運用以及深入參與審稿工作，不斷錘煉自己的科研能力和學術素養，逐步成長為成熟的科研工作者。除此之外，一流的大學學術期刊還具有“筑巢引鳳”的集群效應，能夠吸引人才匯聚，支撐優秀人才的成長。

匯聚最新成果和引領創新的重要載體。大學學術期刊是科學研究最新成果的傳播陣地，是推動創新的重要載體。傳播新成果、引領新思想是其追求的永恒目標。根據對科技文獻的統計分析，世界創新科技知識78%以上首先在期刊上發表，而大學學術期刊是其中最重要的部分，作出了重大的歷史貢獻。例如，《清華大學學報》自1915年創刊以來，刊載了一大批科技創新的重大成果，極大地促進了工程教育的發展，為推動國家現代化建設發揮了重要作用。

傳播中國聲音的重要窗口。大學學術期刊具有強大的學術思想輻射力，能夠成為引領世界潮流思想的主導者。通過高品質的學術期刊，我們可以更好地講好中國故事、傳播中國聲音，進而促進中外學術交流。尤其是哲學社會科學類期刊，更應該將深入研究、宣傳、闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想作為重大任務，加強理論武裝與創新，圍繞黨和國家的重大理論與實踐問題及時開展研究解讀，圍繞群眾關注的歷史和現實問題進行引導辨析，從而有助于構建中國特色哲學社會科學學術體系、學科體系和話語體系，構筑與時俱進的中國精神、中國價值，成為傳播中國聲音、中國理論、中國思想的重要窗口。

正視大學學術期刊發展的問題與挑戰

重要性和緊迫性認識尚存不足。當前，雖然廣大高校已經逐漸意識到學術期刊的重要性，加大了對期刊的建設和投入力度，但是整體上學術期刊仍然處于大學的邊緣地位，并未融入學校的整體發展規劃中。主要表現為缺乏自上而下的長期性系統謀劃布局、缺乏鼓勵科學家辦刊的機制、缺乏持續的資金投入、缺乏對期刊人才的重視和培養等。

發展模式尚未形成統一認識。大學學術期刊發展是學校學科、人才整體發展的一部分。期刊發展需要學科和人才資源支撐，將期刊同學科、人才割裂，單獨強調期刊的發展和進步就像無源之水，無法長久。當前，除少數學科創辦的新刊外，現有的大學學術期刊發展模式基本是以編輯出版人員為主進行辦刊，高校的學科和人才資源配備不足、參與度不高，無法提升學術期刊的辦刊質量。

管理體制和機制尚需強化。當前，很多高校啟動了學術期刊管理體制機制改革，其中較為典型的做法是將大學學報和學校科研機構主辦的專業期刊整合成學校直屬的二級單位期刊社或期刊中心，實行統一管理，分級辦刊。但由于歷史原因，期刊隸屬關系復雜，單刊運行模式各異，人員身份不盡相同，刊物呈現出小、散、弱、相對獨立、各自為政的特點，給高校進行整體的統一規劃管理運營帶來難度，無法形成合力。

堅持大學學術期刊的高質量辦刊路徑

堅持立足本土服務國家的辦刊方向。大學學術期刊要堅持正確的政治方向、學術導向和價值取向，堅持以學術論文的創新貢獻及立足中國實際發展、解決中國現實問題為重要的評判標準。例如，自然科學類期刊要堅持“四個面向”，圍繞教育強國、科技強國、創新型國家的建設任務，聚焦國家重大戰略和工程需求，聚焦國家重大基礎科學問題，為國家經濟社會發展與進步提供強大動力。

堅持中國特色的大學辦刊路徑。中國大學的學術期刊和西方學術期刊是完全不同的兩種社會體制下的文化產物，雖然不乏相同相通之處，但卻有本質區別，前者不能完全照搬后者的發展路徑。我們要堅持以社會效益為主、經濟效益為輔的辦刊方針；堅持以質選文，以展現高品質學術成果為辦刊標準；堅持以刊育人，以服務立德樹人為辦刊追求；堅持高質量發展和引導性管理并舉的辦刊路線，一手抓又好又快的高質量發展，一手抓良性健康的發展方向；堅持管理體制和激勵機制協調發展；堅持內容引領和傳播引領融合創新發展；堅持文獻平臺和數據平臺共建協同發展；堅持建設維護誠實公正的學風氛圍；堅持堅守正確的學術倫理和出版倫理；堅持樹立風清氣正的學術誠信；堅持遵循創建引領科學合理的學術規范。

堅持學科、人才、期刊“三位一體”發展模式。中國大學的學術期刊應立足學校發展實際，通過展現高水平學術成果，走服務國家發展戰略、高校人才培養、教學科研的發展模式。高校在學科建設、人才培養、科技創新方面具有天然優勢，蘊含著一流學術期刊所必需的一流辦刊團隊和一流科研成果。學科和人才資源為期刊提供了源源不斷的發展動力，而學術期刊的繁榮則可以進一步促進學科發展和人才培養，三者互為支撐。因此，高校要加強頂層謀劃，將學科、人才、期刊“三位一體”有機結合、整體推進，立足學校學科布局，結合國家社會發展的重大理論與現實需求，整體布局謀劃期刊發展，切實發揮其引領學科發展、培育學術新人、引導學術方向的媒介價值，形成推動高等教育高質量發展的倍增效應。

堅持守正與創新、安全與發展統籌兼顧。中國大學的學術期刊在追趕世界一流的過程中，既要積極進取、勇于創新，又要堅守底線、確保安全，以實現學術期刊的健康、可持續發展。守正是指從根本上自覺將論文寫在祖國大地上，自覺服務于國家和民族發展的大局，自覺服務于新時代中國特色社會主義現代化建設的總體目標，自覺根植于服務建設教育強國、科技強國、文化強國戰略，致力于向世界傳播中國聲音、弘揚中國精神、凝聚中國力量。創新是引領學術期刊的第一動力。學術期刊不僅要強調引領知識的創新，更要注重傳播能力的創新。與此同時，大學學術期刊務必要防范潛在風險，在辦刊理論指導和思想意識的中國立場、公開發表與核心競爭力的保護、傳播知識與科技安全的維護、知識產權擁有與合作共贏等方面，權衡利弊，守住底線。

進入新時代，作為高等教育工作者和學術期刊建設的參與者，我們應肩負起學術期刊人的初心使命，不辜負時代要求，努力打磨高質量學術期刊，推進國際傳播能力建設，提高國家文化軟實力，向世界展示中國的科學和文化貢獻，為中國特色社會主義偉大實踐貢獻力量。

（作者單位分別系北京航空航天大學期刊中心、《北京航空航天大學學報》編輯部、對外經濟貿易大學信息學院）

《中國教育報》2024年04月15日第7版