全國教育大會9日至10日在北京召開，習近平總書記出席大會并發表重要講話，全面總結了新時代教育事業取得的歷史性成就、發生的格局性變化，系統部署了全面推進教育強國建設的戰略任務和重大舉措，為建設教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。會前，習近平總書記親切接見了參加慶祝第四十個教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰活動代表。

　　與會代表和參加表彰活動的代表表示，新征程上，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，務實功、出實招、求實效，奮力譜寫教育強國建設嶄新篇章。

　　新時代教育事業取得歷史性成就、發生格局性變化

　　“教師節到來之際，習近平總書記又一次來到教師中間，向廣大教師和教育工作者致以節日祝賀和誠摯問候，令我們深受感動。”受到總書記的親切接見，西安交通大學機械工程學院教授梅雪松十分激動，“我已從教超過35年。正是在習近平總書記的深切關懷下，新時代教育事業才能取得輝煌成績，教師政治地位、社會地位、職業地位得以不斷提升。”

　　黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央站在黨和國家事業發展全局高度，把教育擺在優先發展的戰略位置。現場聆聽習近平總書記的重要講話，教育部科學技術與信息化司司長周大旺感慨“生逢盛世，與有榮焉”。

　　“我國已建成世界上規模最大的教育體系，教育現代化發展總體水平跨入世界中上國家行列，教育強國建設邁出堅實步伐。”周大旺說，“我們要認真學習貫徹總書記重要講話精神，為建設具有強大思政引領力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協同力、國際影響力的教育強國繼續奮進。”

　　“習近平總書記兩個多月前在青海考察時，第一站就來到我們學校，這次又出席全國教育大會。總書記高度關注教育事業，這令我深感振奮。”青海省果洛西寧民族中學校長常途介紹，學校約70%學生來自果洛藏族自治州牧區，是黨中央的好政策使他們有機會到西寧接受優質教育，“我們要努力提高孩子們的科學文化水平和創新實踐能力。”

　　從一名普通中專生成長為金牌教練、全國技術能手，上海市大眾工業學校教師王文強感慨頗深：“國家對職業教育越來越重視，不同稟賦、不同發展興趣的學生都能找到自己的人生目標。置身偉大時代，我真切體會到職業教育前景廣闊、大有可為。”王文強說：“三百六十行，行行出狀元。我將牢記習近平總書記的要求，立足本職崗位，全力做好高素質技能人才培養工作，讓更多青年通過學習技能改變命運、報效祖國。”

　　堅持立德樹人根本任務

　　“實施新時代立德樹人工程”“不斷加強和改進新時代學校思想政治教育”……習近平總書記對學校思想政治工作提出明確要求。武漢大學馬克思主義學院教授沈壯海感到工作方向更加明晰。

　　“思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。我們將在接下來的工作中，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，堅持思政課建設與黨的創新理論武裝同步推進，不斷提高思政課的針對性和吸引力。”沈壯海說。

　　贛鄱大地，紅色沃土。如何把紅色資源與課堂教學更好結合起來，幫助孩子們扣好“第一粒扣子”？學習習近平總書記的重要講話，江西省吉安市永豐縣恩江中學教師曾小慧有了新思考。

　　“在日常教學中，我們時常把課堂搬到歷史發生地，帶領學生在‘家門口的大課堂’中接受紅色文化熏陶。”曾小慧說，“我們要繼續研究紅色文化與其他學科相融合的教學模式，努力構建‘大思政’教學格局，讓紅色成為立德樹人的鮮亮底色。”

　　“廣西是全國少數民族人口最多的自治區，也是我國面向東盟開放合作的前沿和窗口，辦好教育是鞏固發展民族團結、社會穩定、邊疆安寧的重要保障。”廣西壯族自治區教育廳廳長劉友誼說，“我們要繼續堅持把鑄牢中華民族共同體意識教育融入辦學治校、教書育人全過程，加快建設教育穩邊固邊示范帶，促進各民族師生深入交往交流交融。”

　　國將興，必貴師而重傅。

　　東北師范大學黨委書記李忠軍在分會場第一時間學習了習近平總書記的重要講話，深受鼓舞：“總書記指出，‘培養造就新時代高水平教師隊伍’。學校將秉持‘教育者先受教育’理念，大力弘揚教育家精神，持續培樹優秀教師典型，為教師提供廣闊的發展空間和優質的學術環境，努力建設一支具備高尚師德、深厚專業素養和創新精神的高質量教師隊伍。”

　　朝著建成教育強國戰略目標扎實邁進

　　“支撐國家戰略和滿足民生需求”“知識學習和全面發展”“培養人才和滿足社會需要”“規范有序和激發活力”“扎根中國大地和借鑒國際經驗”，習近平總書記深刻闡述了教育強國建設要正確處理好的重大關系，令天津市和平區岳陽道小學副校長張靜秋深受啟發。

　　“教育工作者不僅要傳授知識，更要培養具有創新精神和社會責任感的人才。”張靜秋表示，“建設教育強國，基點在基礎教育。我們將充分整合利用優質教學資源，著重培養學生批判性思維、自主學習能力、團隊合作能力等，為學生搭建更多主動探索、勇于表達的舞臺，推動教育強國建設步伐更穩、后勁更足。”

　　一段時間以來，廈門大學近海海洋環境科學國家重點實驗室在海洋碳氮循環和近海碳匯理論等研究上取得系列成果，贏得贊譽。

　　“習近平總書記對一體推進教育發展、科技創新、人才培養進行明確部署。我們要繼續瞄準科學前沿，發揮‘海洋+’多學科交叉優勢，助力高水平科技自立自強，也將依托高水平科教團隊和拔尖人才培養機制，有的放矢培養國家戰略人才和急需緊缺人才，為教育強國建設注入‘蔚藍’動力。”廈門大學教授張瑤說。

　　習近平總書記指出，不斷提升教育公共服務的普惠性、可及性、便捷性，對此，湖南省教育廳廳長夏智倫深有感觸：“接下來，我們要聚焦教育重點領域和關鍵環節全面深化改革，以辦好人民滿意的教育為落腳點推進擴優提質，建立同人口變化相協調的基本公共教育服務供給機制，以加強基礎保障為關鍵完善教育支持體系，不斷開創教育高質量發展新局面。”

　　全面推進教育強國建設，需要凝聚社會各界的力量。

　　“我們將認真學習領會習近平總書記的重要講話精神，進一步加強文物相關專業學歷教育和職業教育，為文物保護傳承工作提供強大人才隊伍。同時與教育部門等通力合作，推動中華優秀傳統文化更好地進校園、進教材、進課堂，發揮好中華文化浸潤人心、培根鑄魂作用，讓青少年更加清楚地認識中華文明的突出特性，自發成為中華優秀傳統文化的傳承者、弘揚者。”國家文物局副局長陸進說。

　　組建家庭教育講師團，與高校、高新企業、科研院所等共建創新實驗室……近年來，浙江省寧波市不斷整合全社會的教育資源，匯聚家校社協同育人合力。

　　“下一步，我們要全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性，解決好人民群眾關于教育的急難愁盼問題，不斷厚植人民幸福之本、夯實國家富強之基，為新時代新征程推進教育強國建設持續貢獻力量。”寧波市教育局黨委書記、局長毛才盛說。

　　新華社北京9月10日電

《中國教育報》2024年09月11日 第04版