2025年全國統(tǒng)一高考結束，1335萬考生參加本年度高考。高中階段學業(yè)結束是人生的重要轉折點，高考也是“成人禮”。他們走出高考考場，走進了更加廣闊的人生舞臺。高考雖已結束，但“考試”仍在進行。為了幫助考生更好地適應這一角色轉換，從各級教育主管部門到基層學校大都及時給考生及家長發(fā)出了公開信，從如何面對高考成績到高考志愿的填報，從考后假期生活、學習安排到未來人生規(guī)劃，從防詐防騙、人身安全到為大學生活做準備，都提出了有價值的建議。這體現(xiàn)了全社會對考生的重視和關愛，應當引起考生和家長的足夠重視。

　　從學校短暫回歸家庭，在未成年人到成年人的轉變階段，在即將進入高校甚至還有少數(shù)同學將要直接進入社會的關鍵期，從事事時時有人耳提面命的中學生到需要獨立自主面對學習、生活的大學生這一角色轉換的“空窗期”，這個假期考生到底應該如何度過？

　　首先要過一個安全、充實的假期。暑期是學生溺水事故的高發(fā)期，而等待發(fā)榜的高考生甚至已經(jīng)拿到錄取通知書的準大學生溺水的慘痛事故往年也時有報道。此外，諸如飆車等交通事故、通宵網(wǎng)游導致過勞死亡等事故也不少見。每個人尤其是成年人，永遠是自身安全的第一責任人。這種責任意識，從高考后必須快速養(yǎng)成，畢竟平安健康是學業(yè)進步、事業(yè)發(fā)展、人生成長、服務社會的基礎。

　　適度地休息、調整是應該的，于多數(shù)人而言也是必要的，但要堅決避免放任自流。假期不能失掉節(jié)奏，隨心所欲。無所事事身心更易疲憊，因此盡快規(guī)劃好假期學習、生活非常重要。在做好自己內務的同時幫助父母做一點家務；有很多疏于練習的技能諸如唱歌、跳舞、繪畫、健身可以重新拾起來；選幾本重要的經(jīng)典著作深度閱讀；有條件的也可以外出旅游、有目的地組團研學；還可以考駕照、嘗試性打一份短工；等等。基本前提是熱愛、有興趣、力所能及。

　　其次，為高中階段、高考做一個小結。如果考生通過反思真正認識到十八歲人生、十二年求學生涯的得失，那將是最完美的“答卷”和最優(yōu)秀的“高考成績”。當然，如何理性地看待高考成績是走出考場后第一個要面對的問題。高考是一次考試，失常或超常都是極少數(shù)，絕大多數(shù)考生對自己的高考成績都是心中有數(shù)的，但仍需要做好必要的心理準備。做錯題不是做錯人，榜上無名不等于腳下無路。分數(shù)不理想，不能讀一個好大學，那就讀好一個大學，而合適的就是“最好的”。學歷不等于能力，高考不能決定人生，未來的路很長，學會接納自己、認識自己、成為自己，一切皆有可能。

　　人生是一門需要永遠修習的“課程”。高考結束了，但真正的“大考”才剛剛開始，需要考生從這個假期開始全方位地自覺“備考”。如何理性面對高考成敗是第一道題，解好這道題是開啟精彩未來的基礎。過去，時刻有老師、家長跟著，但往后考生是自己的主人，自律即自由，高度自律即高度自由。那些超越單純知識學習的意志力、獨立思考、情緒管理、精神氣象、人格魅力、愛與幸福的能力、關系把控力等重要素養(yǎng)的養(yǎng)成都很難從課堂上學到，需要考生開始“自學”。

　　當然，剛步入成年人門檻的考生的人生閱歷仍相對單薄，依然需要教師、家長乃至全社會的引導與幫助。這些都是高考試卷外的“第二張考卷”中的重要內容，需要大家通過進一步的實踐探索來共同作答。

　　（作者系教育工作者）

《中國教育報》2025年06月13日 第02版