廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院聚焦“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一教育的根本問題，持續(xù)深化思政課改革創(chuàng)新，將思政教育深度融入人才培養(yǎng)全過程，不斷推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

　　高位謀劃布局

　　構(gòu)建思政育人“四梁八柱”

　　廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委將“大思政課”建設(shè)視為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵之舉，納入學(xué)校事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃。學(xué)校構(gòu)建了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門協(xié)同配合、二級(jí)學(xué)院具體實(shí)施的工作格局，形成“縱向銜接、橫向融通”的協(xié)同育人新態(tài)勢(shì)。在頂層設(shè)計(jì)上，踐行“三全育人”理念，打造“大思政”工作體系，推動(dòng)思政教育與專業(yè)教育深度融合，營(yíng)造全員、全過程、全方位育人的良好氛圍。

　　守正創(chuàng)新改革

　　打造全域樹人思政“金課”

　　課堂是思政教育的主陣地，廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院深化思政課程改革，打造有深度、有溫度、有力度的思政“金課”。圍繞思政課程核心目標(biāo)，深耕教材，修訂課程標(biāo)準(zhǔn)，精心打造思政課程，以生動(dòng)案例和透徹理論提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校思政課教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲評(píng)國(guó)家教育部門“高校示范馬克思主義學(xué)院和優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)”。學(xué)校早在2010年就實(shí)施思政課實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)分制度，開設(shè)“思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐”公共必修課。構(gòu)建“3+X”思政課實(shí)踐教學(xué)模式，形成涵蓋五大模塊、28個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目的教學(xué)框架，打造系列品牌實(shí)踐項(xiàng)目，編寫《思政課實(shí)踐教學(xué)實(shí)施細(xì)則》，為全國(guó)200多所院校提供借鑒?！八颊n不再枯燥，而是充滿了思想和活力，我也因此而熱愛上思政課。老師們通過生動(dòng)的案例和精彩的講解，讓我們深刻理解了馬克思主義理論的精髓，也讓我們更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的信念。”畢業(yè)后考取華南理工大學(xué)馬克思主義理論博士研究生的2015屆電梯調(diào)試班學(xué)生劉義然分享了當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)思政課的體會(huì)。

　　同向同行賦能

　　專業(yè)課程融入思政元素

　　學(xué)校積極推進(jìn)課程思政建設(shè)，將思政元素融入專業(yè)課程教學(xué)全程。二級(jí)學(xué)院結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)挖掘思政資源、思政元素，融入大國(guó)工匠精神、民族品牌意識(shí)，構(gòu)建數(shù)字化課程思政素材庫(kù)，校企合作開發(fā)融入思政元素的課標(biāo)、課程、教材，打造“智造中國(guó)”“智建中國(guó)”“匠心筑夢(mèng)”等一批精品課程。以二級(jí)學(xué)院為單位建立“課程思政工作坊”，形成全鏈課程思政教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)53個(gè)專業(yè)思政教學(xué)指南全覆蓋。學(xué)校入選省級(jí)課程思政示范校，獲得省級(jí)課程思政示范團(tuán)隊(duì)、課程思政示范課程等5項(xiàng)成果和榮譽(yù)。

　　紅色文化領(lǐng)航

　　打造校園文化鑄魂工程

　　學(xué)校緊扣政治引領(lǐng)和價(jià)值引導(dǎo)，設(shè)計(jì)了“思政鑄魂與道德涵養(yǎng)類”“學(xué)風(fēng)塑造與創(chuàng)勞啟智類”等五大類第二課堂內(nèi)容，建構(gòu)第二課堂課程體系。打造校園文化“鑄魂工程”，將黨史、校史、校園文化與第二課堂結(jié)合，實(shí)施“五紅”文化育人工程，以學(xué)校首任校長(zhǎng)柯麟同志革命事跡為主線，師生創(chuàng)作了大型話劇《丹心向黨》。拍攝100集“穿越百年黨史、講出我的心聲”微黨課、“百年風(fēng)華正茂”等紅色文化作品在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)展播，受眾達(dá)70多萬(wàn)人次。加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)和學(xué)生的政治引領(lǐng)，社團(tuán)實(shí)施“雙導(dǎo)師”制，組建“政治引領(lǐng)導(dǎo)師團(tuán)”，培育“青年學(xué)生政治領(lǐng)航員”。學(xué)生在“大思政課”浸潤(rùn)中實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，獲2023年“挑戰(zhàn)杯”紅色專項(xiàng)國(guó)賽一等獎(jiǎng)、2024年中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽銀獎(jiǎng)等400多項(xiàng)榮譽(yù)。

　　重視實(shí)踐育人

　　用好啟智潤(rùn)心“社會(huì)課堂”

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是思政教育的重要環(huán)節(jié)。“暑期‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)，我到了潮州饒洋鎮(zhèn)藍(lán)屋畬族村。在這里，我感受到新時(shí)代農(nóng)村的新變化新發(fā)展?！睂W(xué)校通過開展社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。強(qiáng)化“校政行企”全方位育人，與長(zhǎng)隆集團(tuán)、迅達(dá)電梯等頭部企業(yè)共建11個(gè)特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與清遠(yuǎn)連山自治縣等地方政府部門共建“大思政課”實(shí)踐育人基地，建設(shè)十個(gè)思政實(shí)踐教學(xué)基地，注重在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)觀、價(jià)值觀，為職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。3支隊(duì)伍獲團(tuán)中央2024年“七彩假期”示范團(tuán)隊(duì)稱號(hào)。近3年，大批學(xué)生獲得國(guó)家和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)。

　　廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院不斷完善“大思政課”體系建設(shè)，提升鑄魂育人成效。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)深化“大思政課”建設(shè)，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才不懈努力。

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《中國(guó)教育報(bào)》2025年06月17日 第06版