本報訊（通訊員 朱莉萍 記者 尹曉軍）從蘭州理工大學碩士畢業(yè)后，謝興峰選擇留校工作，并在職攻讀博士學位。博士畢業(yè)后，學校又以高層次人才引進的方式迎接他回歸工作崗位，并兌現(xiàn)了博士人才的相關(guān)待遇。

　　“學校還給我劃撥了一筆科研啟動經(jīng)費，經(jīng)費很快到賬，讓我不是‘赤手空拳’做科研。我的教師夢、科研夢在這里萌芽、開花。”謝興峰高興地說。

　　近年來，蘭州理工大學持續(xù)深化“三抓三促”行動，創(chuàng)新實施“四減一增一提升”行動，修訂完善教職工申請在職攻讀博士學位的制度，簡化在職攻讀博士畢業(yè)后返崗工作的流程，全力做好人才服務工作。如今，謝興峰已是該校電氣工程與信息工程學院電氣工程系副主任，他所從事的電力電子變流器控制及新能源并網(wǎng)、高比例新能源電力系統(tǒng)主動支撐控制技術(shù)等方面的科研工作已初見成果。

　　那么，“四減一增一提升”行動到底“減”了什么、“增”了什么、“提升”了什么？

　　“‘四減一增一提升’行動，即減流程、減環(huán)節(jié)、減材料、減時限，增強辦事透明度，提升師生滿意度。”蘭州理工大學黨委副書記郭旭雋介紹，開展行動以來，全校各職能處室明確了權(quán)責清單、規(guī)范了權(quán)責運行，推動機關(guān)辦事標準化、規(guī)范化和便民化，促進學校內(nèi)部管理水平提檔升級。

　　“我們?yōu)榻處煒?gòu)建了多元晉升通道，除通過評審渠道晉升副教授，博士畢業(yè)如果滿足特定條件，也可以直接定職副教授。”該校人事處副處長常小軍表示，學校設身處地站在教職工的角度考慮問題至關(guān)重要。

　　科研經(jīng)費是高校教師做好學術(shù)研究的“啟動引擎”與“續(xù)航燃料”。前不久，學校財務處牽頭修訂科研經(jīng)費管理辦法等9項制度，同時整理編寫了2024年國家級、省級等各類科研經(jīng)費管理制度匯編，為教師提供了政策參考依據(jù)。此外，工作人員專程前往兩校區(qū)7個學院和2個部門走訪調(diào)研，在征集師生意見建議的同時，為各學院、部門的建設發(fā)展出謀劃策。

　　“優(yōu)化科研經(jīng)費管理措施，能夠有力地激發(fā)科研人員的創(chuàng)新活力?！痹撔Ｘ攧仗幪庨L陳永泰說，根據(jù)走訪調(diào)研情況，完善網(wǎng)上報銷審批系統(tǒng)，改版財務處網(wǎng)頁并增設了“學宿費繳費入口”浮動飄窗等，以主動作為的態(tài)度推進業(yè)財融合，提升了財務服務質(zhì)量和滿意度。

　　怎么實現(xiàn)后勤伙食管理和服務工作的高質(zhì)量？該校后勤保障部面向廣大師生開展餐飲服務滿意度調(diào)查，優(yōu)化食堂餐品供給結(jié)構(gòu)，并完善學校餐飲投訴處理、食堂食品安全監(jiān)管等工作流程；教務處改變原有“成績位于專業(yè)前30%的學生才能申請轉(zhuǎn)專業(yè)”政策，調(diào)整為轉(zhuǎn)專業(yè)對學生成績不再設限，助力學生在興趣專長適配領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)價值……

　　“近期，各學院反映，學校職能處室服務態(tài)度明顯改進，工作效率明顯提升，為師生服務的意識明顯增強。我們將持續(xù)深入落實‘三抓三促’行動，建立常態(tài)長效機制，持續(xù)提高機關(guān)辦事效率和質(zhì)量，提升師生滿意度?！碧m州理工大學黨委常委、紀委書記、監(jiān)察專員盧少卿表示。

《中國教育報》2025年08月25日 第03版