近日，韓國發布第一次成人數字素養能力調查報告，顯示該國18歲以上成年人中約有350萬人處于數字生活“基礎脫節”狀態。

　　調查將數字素養分為四個等級，第一級為無法完成基礎設備操作的人群，占比為8.2%；第二級為僅掌握簡單操作但無法日常應用的人群，占比為17.7%；第三級為具備一定解決問題能力但缺乏安全防范意識的人群，占比為21.4%；第四級群體則占52.8%，能夠嫻熟應對各類數字化場景。調查顯示，性別、年齡、地域、學歷以及家庭收入等多重因素，均對成年人的數字素養能力產生了顯著且差異化的影響。例如，女性相較于男性，更易陷入數字技術的應用困境。

　　為此，韓國宣布推行四維攻堅計劃。第一，通過搭載平板設備的移動教學車深入偏遠地區，提供定制化數字技能培訓，實現“家門口的數字教育”覆蓋。第二，創新政企合作模式，聯合韓國銀行、麥當勞等商業機構打造場景化實訓基地，開展沉浸式教學。第三，在普惠教育層面實施精準扶持，向韓國弱勢群體發放“人工智能數字教育券”，切實降低其數字學習成本。第四，同步啟動“終身學習城市”，推動地方自治團體開展數字倫理課堂、適老化金融課程等，支持居民自主選擇終身學習內容。

《中國教育報》2025年09月11日 第09版