下午陽光正好，和朋友漫步在德國漢堡鬧市區的銀白石階上，時而駐足，沿河眺望異國風光，感慨頓生：我有幸生逢盛世之中國，才有機會走出貧困地區，不遠萬里來到歐洲求學，實現兒時的夢想。轉眼來德已逾半載，幸哉！異域生活剛剛拉開序幕，就遇上了一位德識雙馨的導師，他的關懷和照顧歷歷在目，讓我深深感受到身居他鄉的溫暖。一個異國求學的中國毛頭小子居然和一位德高望重的德國老人賡續著中德“萬里同好，堅于金石”的友誼，感受著“明月何曾是兩鄉”的融融暖意。中德之誼源遠流長，亙古永繼。

身在求學中，感念來時路。當記憶的觸角伸向20年前，眼前浮現的情景刻骨銘心：我的小學語文老師滿懷激情地向我們講述“兩彈一星”元勛的故事，說到動情處，老師潸然淚下，泣涕難止，那時懵懂無知的我并不知道這些故事背后隱含的感人至深的家國情愫，只隱隱感覺到這些人的不同尋常。直到有一天讀到《錢學森傳》，才明白今日之幸福來之不易，它是錢學森、錢三強、郭永懷、鄧稼先等一大批留學先輩放棄小我之幸福換來的。他們抵御誘惑、心系祖國，毅然決然回到祖國懷抱，在極其艱苦的條件下隱姓埋名，隔斷與親人的聯系，嘔心瀝血、踔厲拼搏，才取得了“兩彈一星”這樣舉世矚目的重大成就，為新中國各項事業的發展筑牢安全屏障，讓中華民族屹立于世界民族之林。從那時起，我心中便種下了一顆種子，一顆學有所成、報效國家的種子，一顆堅定信念、實現中國夢的種子。

記憶又回到12年前。前輩家國情懷的激勵，自己咬定青山的信念，助推我快速成長，憑借優異的成績，我被保送到河南省重點高中魯山一高。讀書期間，受益于國家扶貧政策及縣委縣政府對教育的支持，我被免除了三年的學雜費，并多次拿到學校的獎學金。經過三年的求索，我順利考上了心儀的大學，獲得了本科和碩士學位。在人生抉擇關口，命運之神再次眷顧了我這個不改初心的追夢人，在導師仇榮亮教授的推薦下，我來到德國亥姆霍茲環境研究中心（UFZ）攻讀博士學位，兒時的夢想觸手可及，那種興奮無以言表。感恩留學先輩為我種下的夢想，讓我奮力前行，無論風雨；感恩培育我的母校以及我的導師，讓我堅強逐夢，無畏艱險。

猶記得來德入學報到的第一天，懷著新媳婦見公婆那般忐忑的心情，我敲響了導師辦公室的門，終于見到了我的導師——UFZ同位素部門負責人卡斯騰（Carsten）研究員。他身材魁梧，金黃的頭發、藍色的眼睛，兩眼深邃有神，目光堅定而睿智。

初見導師讓我感覺有點局促不安，但導師和藹可親的笑容消除了我所有的焦慮。他主動和我打招呼，詳細詢問我來德之后的生活和住宿情況。這讓我這個初來乍到的年輕人受寵若驚。短暫而愉快的交談后，導師起身，從打印機上拿起早已準備好的材料遞給我，讓我跟著他去辦理各項報到手續。研究所的報到手續十分繁瑣，加之這里的人大多只會講德語，我和他們交流起來十分困難，可謂是窘相百出。而導師絲毫不在意我的種種窘迫表現，始終微笑著，像對待自己的孩子那樣，毫不吝嗇地愛護著我。他主動聯系各部門，嫻熟地自報家門，帶我領取各種文件證件，不時地給我充當翻譯，一切似乎都是如此順利，可是我已數不清我們上上下下爬了多少級樓梯，為了我這個剛剛謀面的中國留學生，導師沒有一句怨言，這么大年紀仍然跑前跑后，汗水已經浸透衣背，可他并沒有停下歇息，依然微笑著，忙碌著。看著眼前的一幕，我禁不住淚眼模糊，真切地感受到原來有一種情感沒有國界，卻能直抵內心，讓人刻骨銘心。我最可敬的導師，您用自己的真誠讓我感受到了跨越國界的溫暖和博愛，您是研究所里最亮麗的一道風景。

我的導師還是一位友華人士，在他的推動下，多位中國學者來到UFZ同位素部門進修學習，并建立起長期而深入的交流合作關系。他盡自己最大的努力為每一位來德華人創造最好的學習、生活環境，有求必應，樂此不疲。他用自己的實際行動續寫著中德友好往來的華章，用自己的熱忱守望著這份美好，讓人肅然起敬。

諸如此類的事情，不一而足。世界上最華麗的言語也不足以表達我對導師的感激之情，再多的語言也不足以傳遞我感恩心情之萬一。在此，我只有深深地向敬愛的導師鞠上一躬，一言以蔽之，歲月靜好，因為有您。

時光靜靜流淌，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時隔10余年，我重新品讀“兩彈一星”元勛的故事，仍然會熱淚盈眶。年少輕狂時不知弱國無外交的悲涼，長大后思想漸趨成熟，才體會到有一個強大的祖國為后盾是多么幸福。感恩祖國！是您讓海外的游子挺起了脊梁，活出了尊嚴。

國家號召每一位中華兒女為實現中華民族偉大復興而奮斗，我雖然只是億萬中國人中渺小和普通的一個，但星星之火亦能燎原，匯積小流亦能成就江海。當我潛心于地下含水層儲能相關的研究，我想起家鄉綿延百里的溫泉帶，這是大自然賦予魯山人民最寶貴的財富，也可能是家鄉人民致富的良方，自己的專業知識也可以助推家鄉發展綠色低碳儲能技術。我當盡我所能，踔厲奮發，以自己拳拳之心助力家鄉實現發展和進步，亦愿世界靜好，共享一月，愿中德友誼堅如磐石，友好永繼。（作者王振宇于德國亥姆霍茲環境研究中心攻讀博士學位）

 來源：《神州學人》（2023年第2期）