2024年，在教育部的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，教育部學(xué)生體育協(xié)會聯(lián)合秘書處堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平外交思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神，以貫徹落實《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》為主線，緊緊聚焦“以體育人、對外交流、引領(lǐng)戰(zhàn)線”三大使命任務(wù)，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，匯聚戰(zhàn)線力量，深入推進(jìn)完善學(xué)生體育競賽體系，廣泛開展學(xué)生體育競賽活動，助力教育強(qiáng)國、體育強(qiáng)國、健康中國建設(shè)的同時，深入總結(jié)成都大運會經(jīng)驗，積極開展學(xué)生體育國際交流互鑒，不斷提升學(xué)生體育對外交流工作治理能力和水平，為深化人文交流和教育對外開放作出新貢獻(xiàn)。

深度參與國際學(xué)生體育治理。認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于“積極參與引領(lǐng)全球治理體系改革和建設(shè)”的重要指示批示精神，主動融入全球?qū)W生體育發(fā)展格局，發(fā)出中國聲音，提出中國方案，貢獻(xiàn)中國力量。認(rèn)真履行亞洲中體聯(lián)、亞洲大體聯(lián)秘書處職責(zé)，成功召開國際組織工作會議6次。成功連任亞洲中體聯(lián)主席及秘書長，新推薦13名代表進(jìn)入國際大體聯(lián)等國際組織工作，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大組織力量。與國際大體聯(lián)簽署“健康校園項目”諒解備忘錄，與巴西、塞爾維亞、克羅地亞等國家的學(xué)生體育組織簽署合作備忘錄，穩(wěn)步擴(kuò)大“朋友圈”。經(jīng)過不懈努力，我國代表已連續(xù)6屆連任國際大體聯(lián)副主席，連續(xù)兩屆連任國際中體聯(lián)副主席，在5個國際學(xué)生體育組織中擔(dān)任了49個領(lǐng)導(dǎo)崗位及委員職務(wù)，與33個國家（地區(qū)）的學(xué)生體育組織及機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，國際話語權(quán)和影響力穩(wěn)步提升，實現(xiàn)了從“參與者”到“貢獻(xiàn)者”再到“領(lǐng)導(dǎo)者”的華麗蛻變。

深入推進(jìn)國際交流互鑒。認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記在成都大運會開幕式歡迎宴會上的重要講話精神，統(tǒng)籌做好“引進(jìn)來”和“走出去”，以學(xué)生體育交流促團(tuán)結(jié)、促改革、促發(fā)展，大力弘揚(yáng)全人類共同價值和中華體育精神。成功舉辦國際中體聯(lián)足球世界杯、世界大學(xué)生五人制足球錦標(biāo)賽、國際大體聯(lián)三人制籃球世界杯、亞洲大體聯(lián)足球亞洲杯、亞洲大學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽、亞洲大體聯(lián)三人制籃球錦標(biāo)賽及亞洲中體聯(lián)三人制籃球錦標(biāo)賽等7項國際賽事，充分展示新時代取得的歷史性成就。深入總結(jié)應(yīng)用成都大運會成功經(jīng)驗，堅持“立足學(xué)校培養(yǎng)、體教融合提升、專業(yè)力量支撐、體育精神強(qiáng)化”，不斷提升國際賽事組團(tuán)備戰(zhàn)參賽工作水平，先后組織中國學(xué)生運動員參加20項國際學(xué)生單項體育賽事及U18世界中學(xué)生夏季運動會，并屢獲佳績。中國學(xué)生運動員先后獲得國際中體聯(lián)足球世界杯男女雙冠軍、世界中學(xué)生籃球錦標(biāo)賽女子組冠軍、國際大體聯(lián)三人制籃球世界杯女子組冠軍、亞洲大學(xué)生三人制籃球錦標(biāo)賽男女雙冠軍、亞洲中學(xué)生三人制籃球錦標(biāo)賽男女雙冠軍、亞洲大體聯(lián)足球亞洲杯女子組冠軍。U18世界中學(xué)生夏季運動會上，中國中學(xué)生以榮獲39枚金牌、26枚銀牌、25枚銅牌的優(yōu)異成績位列此次運動會金牌榜第二。一年來，中國學(xué)生運動員在國際賽場上共獲得64枚金牌、44枚銀牌、38枚銅牌，集中展示了學(xué)校體育改革發(fā)展成效和青少年學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，極大增強(qiáng)了校園體育發(fā)展自信。

深入推進(jìn)海峽兩岸和香港、澳門融合發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于“香港、澳門、臺灣與祖國內(nèi)地的命運始終緊密相連”的重要講話精神，深化與港澳臺地區(qū)學(xué)生體育交流合作，激發(fā)港澳臺同胞的愛國熱情，增強(qiáng)認(rèn)同感、歸屬感與民族自豪感。深入推進(jìn)香港、澳門學(xué)生常態(tài)化參加全國學(xué)生體育競賽活動。鞏固深化澳門與內(nèi)地學(xué)校體育融合，吸納澳門14所學(xué)校成為中國學(xué)生體育聯(lián)合會會員。以澳門回歸25周年為契機(jī)，謀劃和支持澳門舉辦世界中學(xué)生籃球錦標(biāo)賽，并取得圓滿成功，生動彰顯“一國兩制”顯著優(yōu)勢和澳門跨越式發(fā)展成就。深入推進(jìn)海峽兩岸學(xué)校體育交流，邀請中國臺北“高級中等學(xué)校體育總會”赴青海省等地訪問交流。充分用好國際賽事平臺，邀請7個臺灣地區(qū)學(xué)生體育代表團(tuán)（隊）先后來大陸參加3項國際賽事并開展交流活動，以兩岸師生交流實際行動詮釋了“兩岸一家親，血濃于水”。澎湖科技大學(xué)參加第六屆中國大學(xué)生帆船錦標(biāo)賽，實現(xiàn)臺灣地區(qū)高校參加全國學(xué)生體育賽事的突破。

與此同時，我們也清醒地認(rèn)識到，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，大國博弈空前激烈，國際學(xué)生體育領(lǐng)域也越來越多地受到泛政治化干擾，學(xué)生體育領(lǐng)域?qū)ν舛窢幍男蝿莞訌?fù)雜，我國開展學(xué)生體育對外交流工作面臨艱巨挑戰(zhàn)，仍須持續(xù)用力提升治理能力和水平。學(xué)生體育對外交流工作體系仍存在短板，機(jī)制保障、經(jīng)費保障、組織保障仍須加強(qiáng)。

習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，“中國開放的大門只會越開越大”。黨的二十屆三中全會提出，“開放是中國式現(xiàn)代化的鮮明標(biāo)識”。全國教育大會發(fā)出“朝著建成教育強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)扎實邁進(jìn)”的號召，強(qiáng)調(diào)要深入推動教育對外開放。我們要深入領(lǐng)會這一系列重大論斷的深刻內(nèi)涵，立足“兩個大局”和“兩個大計”，準(zhǔn)確把握教育的“三大屬性”賦予學(xué)生體育對外交流工作的使命任務(wù)，推動學(xué)生體育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為強(qiáng)國建設(shè)和民族復(fù)興作出更大貢獻(xiàn)。

牢牢把握學(xué)生體育對外交流的政治屬性。習(xí)近平總書記指出，“體育承載著國家強(qiáng)盛、民族振興的夢想”“體育是社會發(fā)展和人類進(jìn)步的重要標(biāo)志，是綜合國力和社會文明程度的重要體現(xiàn)”。我國歷來重視體育對外交流。上世紀(jì)70年代，以“小球轉(zhuǎn)動大球”的乒乓外交開啟了中美關(guān)系的世紀(jì)破冰之旅，成為一段佳話。此后，亞運會、大運會、奧運會、冬奧會等大型國際賽事相繼在我國舉辦，在向世界展示國家形象和大國實力的同時，也為我國改革發(fā)展打開了新局面、創(chuàng)造了有利條件。我們必須深刻認(rèn)識到，體育已成為國際通用的“世界語言”，是國與國之間消除誤解、釋放合作信號、改善國際關(guān)系的重要紐帶。必須牢牢把握學(xué)生體育對外交流的政治屬性，堅持和加強(qiáng)黨對學(xué)生體育對外交流工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，深入貫徹總體國家安全觀，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，深度參與國際學(xué)生體育治理，扎實履行好亞洲中體聯(lián)、亞洲大體聯(lián)秘書處職責(zé)，持續(xù)選派精干力量到國際組織中任職，在國際舞臺上發(fā)出中國聲音，提出中國方案，貢獻(xiàn)中國力量，展示更加開放、更具親和力、充滿希望、充滿活力的中國形象，不斷鞏固和提升國際話語權(quán)和影響力，有效捍衛(wèi)國家利益。

牢牢把握學(xué)生體育對外交流的人民屬性。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系”“要深入推動教育對外開放，統(tǒng)籌‘引進(jìn)來’和‘走出去’”“堅持以人民為中心”“讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民”“以教育之力厚植人民幸福之本”。我們必須深刻認(rèn)識到，開放是中國式現(xiàn)代化的鮮明標(biāo)識，以開放促改革、促發(fā)展是我國發(fā)展不斷取得新成就的重要法寶。學(xué)生體育對外交流作為學(xué)校體育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重要組成部分，是開拓國際視野、深化交流互鑒、推動改革發(fā)展的有效途徑。必須牢牢把握學(xué)生體育對外交流的人民屬性，正確處理好“扎根中國大地和借鑒國際經(jīng)驗”的重大關(guān)系，統(tǒng)籌好“引進(jìn)來”和“走出去”兩篇文章，根據(jù)對外斗爭和改革發(fā)展需要，主動爭取國際學(xué)生體育賽事活動的舉辦權(quán)。深化海峽兩岸和香港、澳門學(xué)生體育交流合作。持續(xù)構(gòu)建國際化、高水平的學(xué)生體育交流互鑒平臺，促進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽體系改革發(fā)展。不斷提升國際賽事組團(tuán)備戰(zhàn)參賽工作水平，努力培養(yǎng)厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格、擁有國際視野的棟梁之才。

牢牢把握學(xué)生體育對外交流的戰(zhàn)略屬性。習(xí)近平總書記在成都大運會開幕式歡迎宴會上強(qiáng)調(diào)，“要攜手世界青年，以青春的活力促進(jìn)世界和平與發(fā)展”“以團(tuán)結(jié)的姿態(tài)應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)”“以包容的胸懷構(gòu)建和而不同的精神家園”“以這次大運會為契機(jī)，弘揚(yáng)全人類共同價值，譜寫推動構(gòu)建人類命運共同體新篇章”“國之交在于民相親，民相親要從青年做起”“全球青年有理想、有擔(dān)當(dāng)，人類就有未來，和平與發(fā)展的崇高事業(yè)就有希望”。我們必須深刻認(rèn)識到，學(xué)校體育對外交流植根于青少年學(xué)生，世界的未來屬于年輕一代，青少年學(xué)生的認(rèn)知、思想、理念決定了未來世界發(fā)展的方向。必須牢牢把握學(xué)生體育對外交流的戰(zhàn)略屬性，緊緊聚焦“推動構(gòu)建人類命運共同體”這一戰(zhàn)略目標(biāo)，以體會友、以德立信、以文化人，依托國際學(xué)生體育舞臺，推進(jìn)文化交融，大力弘揚(yáng)全人類共同價值和中華體育精神，促進(jìn)全球青少年高度認(rèn)同“和而不同”，以平等、包容、友愛的態(tài)度理解文化的多樣性，凝聚世界人民求和平、謀發(fā)展、促合作的共同意志和期盼。（作者 劉立新系教育部學(xué)生體育協(xié)會聯(lián)合秘書處秘書長、中國學(xué)生體育聯(lián)合會主席兼秘書長）

來源：《神州學(xué)人》（2025年第1期）