“現(xiàn)在我完全沒問題。”近日，在中國石化石家莊煉化分公司檢測實驗室里，河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“河北化院”）2025屆分析檢驗技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生孫天姿正熟練操作氣相色譜儀，這份“畢業(yè)即上崗”的從容，源于她在校期間參與的“校企行研”協(xié)同培養(yǎng)項目。

檢驗檢測行業(yè)近年來迎來爆發(fā)式增長。但行業(yè)內(nèi)96%以上為100人以下的小微機構(gòu)，普遍面臨用工分散、人才流動性大、技術(shù)更新滯后等難題。“小微企業(yè)很難單獨開展系統(tǒng)的人才培養(yǎng)，而院校培養(yǎng)的學(xué)生又常因缺乏產(chǎn)業(yè)實踐經(jīng)驗‘上崗慢’。”中檢邦迪（北京）智能科技有限公司副總經(jīng)理周正火道出行業(yè)共性困境。

2019年，河北化院聯(lián)合中國檢驗檢疫科學(xué)研究院（中國質(zhì)量檢測檢驗科學(xué)研究院）、中檢邦迪及全國檢驗檢測認(rèn)證職教集團，創(chuàng)新“校企行研”四方協(xié)同模式，共同組建了檢驗檢測認(rèn)證產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

“我們整合學(xué)校分析檢驗技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)等4個核心專業(yè)資源，成立質(zhì)量檢測與管理系，搭建起了‘信息共享、智力支撐、協(xié)同創(chuàng)新’三大平臺。”河北化院項目負(fù)責(zé)人康愛彬介紹，產(chǎn)業(yè)學(xué)院不僅建立辦學(xué)理事會規(guī)范運行，同時每年發(fā)布《全國檢驗檢測認(rèn)證行業(yè)就業(yè)市場白皮書》，用大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)匹配京津冀區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求。

“現(xiàn)在用校企聯(lián)合開發(fā)的虛擬仿真軟件，學(xué)生能模擬真實樣品的離心、萃取全過程，連試劑添加誤差都能實時預(yù)警。”河北化院質(zhì)量檢測與管理系張鐸教授展示的，正是產(chǎn)業(yè)學(xué)院“崗課賽證研創(chuàng)”融合育人模式的成果。

多年來，依托產(chǎn)業(yè)學(xué)院，雙方將企業(yè)真實檢測崗位的能力要求拆解為課程模塊：把氣相色譜質(zhì)譜聯(lián)用操作、食品農(nóng)藥殘留檢測等崗位任務(wù)融入課堂，聯(lián)合編寫《實驗室安全操作》等產(chǎn)業(yè)教材；將化學(xué)檢驗員資格證、食品檢驗管理“1+X”證書標(biāo)準(zhǔn)納入教學(xué)，開發(fā)4項團體標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范行業(yè)技能。

“去年我們承接石家莊高新區(qū)污水處理廠的水質(zhì)檢測任務(wù)，12名學(xué)生參與其中，從樣品采集到數(shù)據(jù)報告全程跟進，最終檢測結(jié)果完全符合企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。”中檢邦迪教研室主任姜艷說，這種“以賽促學(xué)、以證促能、以研促創(chuàng)”的模式，讓學(xué)生畢業(yè)就能成為企業(yè)“即插即用”的技術(shù)骨干。

在河北化院檢驗檢測智慧云平臺的大數(shù)據(jù)中心，實時跳動著全國60余家院校和企業(yè)的相關(guān)數(shù)據(jù)——這個由校企聯(lián)合開發(fā)的平臺，整合了數(shù)字資源、仿真實訓(xùn)、智能評價等7大模塊，成為產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的“助推器”。

“針對檢驗檢測行業(yè)數(shù)字化趨勢，我們開發(fā)了氣相色譜質(zhì)譜聯(lián)用、離子色譜操作等虛擬仿真軟件，全國已有百余家檢測機構(gòu)用它開展員工培訓(xùn)。”中檢邦迪研發(fā)總監(jiān)闞龍澤說。

如今，這種“入學(xué)即對接職業(yè)規(guī)劃、在校即參與企業(yè)項目、畢業(yè)即適配崗位需求”的全鏈條培養(yǎng)模式，已為行業(yè)輸送近千名技術(shù)人才。中檢邦迪統(tǒng)計顯示，通過該模式培養(yǎng)的學(xué)生，企業(yè)適配度較傳統(tǒng)培養(yǎng)提升40%，小微檢測機構(gòu)的新員工培訓(xùn)成本降低近三成。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 周洪松）