■幼教星光

無問西東，埋頭耕耘，她用愛心呵護快樂童年；傾注真誠，勇于擔當，她用智慧領跑一方幼教事業高質量發展。

河北省唐山市灤南縣第二幼兒園黨支部書記、園長李運妹，用自己多年的辛勤付出，在當地贏得盛名，被人們譽為“沐光而行的幼教領跑人”。

成功的秘訣在于“堅守”

李運妹是一名中師生。1994年，從前身是“直隸三師”的河北灤師一畢業，她就進入了小學任教。

受家庭教育的影響，從參加工作的第一天起，李運妹就把“認認真真做事，踏踏實實做人”作為自己的人生信條，并始終堅守不怠。正是這份堅守，讓她有了動力和底氣。

僅用9年時間，她便從一線教師、業務主任做到一校之長。2011年3月，李運妹來到灤南縣第二幼兒園擔任園長。在新的起點，憑著內心一以貫之的“堅守”，她很快把發展滯后的二幼帶成了實現跨越提升的優質園。

2022年、2023年，對于李運妹而言是不尋常的兩年。為充分滿足城區幼兒上公辦園的實際需求，她臨危受命，接管新建園灤南縣第四幼兒園及民轉公后的灤南縣第三幼兒園。

兩年間，李運妹相繼主持完成了兩所幼兒園的改造方案設計、基建裝修、綠化美化、宣傳招生等系列工作，讓眾人眼中的不可能成為現實。夏日炎炎，她每天起早貪黑，日夜奮戰在施工現場，積極與施工方溝通協商工程進度，帶領全體管理團隊和工勤人員一起搶工時……終于，三幼、四幼如期開學。

“不放棄、不服輸，在磨煉中追夢、圓夢，這是李運妹成功的秘訣。”灤南縣教育局副局長鐘景和對李運妹稱贊有加。

質量提升必須注重內涵發展

“雁飛千里靠頭雁”，李運妹深知：作為幼兒園發展的規劃者和引領者，自身必須具備先進的教育理念、廣博的專業學識和過硬的專業能力。為此，她做到了三個堅持：堅持日常的專業學習；堅持深入一線；堅持參加各級培訓，在學習中尋求突破與創新。

多年來，李運妹以園為家，一心致力于幼兒園內涵式發展。她以提升廣大教師的專業素養為己任，以促進幼兒的健康幸福成長為使命，先后制定了幼兒園五年和三年發展規劃，每學年、每學期、每個月都確立了具體的實施計劃和舉措，傾力打造“童心不改，初心不變，永葆愛心，永持慧心”的專業化教師隊伍。

為有效激發教師自我專業成長的內驅力，李運妹嘗試案例式的園本教研模式，從交流專家解讀的案例，再到分享教師自己的案例，她努力把抽象的理論變為教師們最容易接受的專業知識，并鼓勵大家在實踐中去探索，逐步形成了“發現問題—交流研討—實踐驗證—再研究—再實踐”的“研訓環”。

“我家大寶剛從二幼畢業，二寶又送來了。孩子在這里，我們放心！”一位家長的一番話，代表了當地百姓對李運妹的充分認可。

不僅領跑一隅還要帶動一方

在孜孜以求的探索中，二幼的課程改革碩果累累，社會聲譽更是節節攀升，2011年被評為河北省示范性幼兒園。李運妹個人2022年被省教育廳推薦參加教育部“新時代中小學名師名校長培養計劃”。2023年12月，李運妹名校長工作室成立。

在縣域范圍內，李運妹在推動本園所向內涵化發展的同時，還積極發揮縣直屬國辦園“六個中心”的作用，引領輻射各鎮中心園提升質量。多年來，她采取“請進來”——觀摩培訓、見習輪訓、區域教研，“走出去”——定點幫扶、現場指導、送課下鄉、建立網上研訓互動平臺等多種形式，全方位指導司各莊等8個鎮的學前教育工作。

通過近幾年的幫助指導，扒齒港鎮中心園等15所幼兒園均創建成了河北省農村示范園，有效推動了全縣學前教育事業優質發展，灤南縣多次獲評唐山市學前教育先進縣。

“你這么拼，真的不累嗎？值得嗎？”經常有人問她。

“當然累，但樂此不疲。因為我欣賞到了越來越多的‘教育好風景’。”她總是這樣回答。

《中國教育報》2024年07月14日第1版